我们很自豪能够在内容中的每一个学期提供众多课程,并在校园内参与各个部门。如果您有兴趣如何艺术,艺术史,考古学,英语,园艺,法律,语言学或自然资源参与土着问题,则为您提供课程。

特色课程

AIIS 3325:Cayuga语言和文化II

John Whitman教授,Shaawano Chad Uran教授(White地球Anishinaabe),Steve Henhawk(Gayogohó꞉n'')

在线的;星期五,下午2:40。- 下午4:35

延续3324,进一步探索了Cayuga(Gayogohónǫn')语言和文化。语言指导在一个沉浸式学习环境中继续,专注于植物并在春天生长。Cayuga语言文化I(秋季2020年)不是先决条件。

AIIS 1110:全球视角下的土着问题

特洛伊理查森教授(Saponi / Tuscarora)

在线的;星期一和周三,上午11:20 - 12:10 PM Plus讨论部分

本课程出席土着人民的当代问题,背景和经验。学生将对殖民主义的实质性理解,并从事历史,形式和对全球土着人民的历史,形式和影响的平行区和差异。当代土着理论家,小说家,视觉艺术家和历史学家在课程中突出了突出的地方,突出了社会/环境哲学,对新殖民政治和经济议程的关键反应以及抵抗的抵抗以及其他主题的土着自我决定的根本关注。

AIIS 2100:土着互联作为生活网络

职员

在线的;星期二和星期四,上午11:25 - 下午12:40

本课程探讨了Haudenosaunee(Iroquois)知识及其在学科的应用程序和时间。特别是,它通过Haudenosaunee的理解为一个独特的人,维护传统教义,实现世界古老责任,这促进了康奈尔本地土着文化。学生将参与多个主要来源,包括:艺术,档案,材料和表现力文化,并与Haudenosaunee知识持有人,知识分子和长老互动。

AIIS 6010:美国印度和土着研究扬声器系列

研究生级课程为学生介绍了促进人口/古代格式的土着研究领域的持续研究。预计高级研究生将在进行中展示他们的工作;所有研讨会都预计会参加每个研讨会,并在论文中提供具有批判性和建设性评注的演示者。在秋天提供。

AIIS 1100:土着北美

本课程为北美土着人民的各种文化,历史和当代情况提供了跨学科介绍。在北美的土着和定居群体之间的职位和定居者群体之间的参与下,学生们还将介绍到重要主题,并将考虑这些历史影响的各种和复杂的方式 - 并继续影响美国印度人民和社会。课程材料利用人文,社会科学和表现艺术。在秋天提供。

Steve Henhawk站在白板前。
学生坐在读书的草地上,俯瞰卡尤达湖
一条小溪穿过一个树木繁茂的峡谷,在背景中有一座桥梁
在焦点,红色和橙色叶子垂悬从一棵树与贤哲霍尔在背景中
草框架麦克风塔的领域在背景中