新闻与事件

Lauren Chambliss.发表了文章“美国最小的猎鹰越来越小”关于鸟类。

恭喜撒哈拉·伯恩教授的推广！

Neil Lewis Jr.s最新的一篇文章“塑造性别反刻板群体行为:一个简短的视频干预减少STEM团队参与的性别差距”刚刚发表在《教育社会心理学》上。这篇文章报道了一种组级(而不是个人级)干预的结果，这种干预能够减少STEM学生团队参与团队项目时的性别差距。结果强调各方团队的重要性(组织)共同努力实现股本,或者尼尔和合作者得出结论本文“减少差距,差距在结果,它可能不足以展示女性的成功榜样并鼓励他们说话(或倾斜);它可能还需要男性积极支持这些努力——退一步，腾出空间。”

Neil Lewis Jr.那Sahara Byrne.那Amelia Greiner Safi那安德里亚史蒂文森赢了那杰夫·奈德德佩＆Jon Schuldt赢得了40,000美元的教师研究授予从事康奈尔参与的研究。他们的项目有权题为“移动研究实验室是有效的车辆，用于在社会科学研究中参与持代表性的人群吗？”

他们的目标是评估如何使用康奈尔移动研究实验室影响社会科学研究中普遍经历的群体的参与者之间的科学参与，以及如何使用这种创新技术与少数民族社区进行研究影响研究人员的看法和做法。他们将调查移动实验室研究中的参与者来评估他们的参与，并与研究人员进行定性访谈，以检查移动实验室如何影响他们的看法和研究实践。在这双向方式的参与将使他们能够了解更多关于哪些研究方法和问题促进（或破坏）科学参与和信任;该数据可以帮助我们（a）推进关于社区从事研究流程的知识，（b）使社区成员更加塑造未来的研究实践。

Natalie Bazarova在独立研究中获得了卓越的卓越奖奖项。本次奖项的收件人由CALS本科学生们在大学中认识到上方，以上，以促进新兴学者培养和支持研究的杰出研究导师，并对康奈尔的学术职业产生了深刻和持久的影响。

克里斯托弗·伯恩制作了他播客的新集，“沟通崩溃”。

Neil Lewis Jr.一篇新的文章，“在当地环境中研究人们：使用移动研究实验室学习人类的互动，”刚刚发表于今年的新方法问题心理科学协会的观察者杂志，以拓宽参与者范围的新方法为特色。

Y. Connie Yuan.是2019年CALS凯西·伯格伦多样性和包容性奖的获得者。该奖项旨在表彰加州大学als学院在为不同背景的人创造和培育积极环境方面做出重大贡献的教师和学术人员。

克里斯托弗·伯恩在他的播客中制作了一集新节目，“沟通崩溃”。