学生可以通过在线更新他们的注意力喋喋不休/D.UST.通过选择选择我的浓度在这方面学术指导柱子。只能正式宣布一个浓度。
通信，环境，科学与健康（CESH）
专注于CELH的学生将研究通信如何塑造公众了解科学，健康，环境和风险相关问题 - 以及科学本身。在探索概念和理论问题的同时，学生将学习通过各种观众沟通科学，健康，环境和风险信息的特定技能。可能的职业道路包括公共信息官，科学作家，环境教育者/外展专家，博物馆教育者，环境或健康风险传播者，以及商业，法律和其他研究生学习。查看Cesh教职员会员
通信媒体研究（CMS）
专注于CMS的学生将调查在当代社会中塑造媒体的力量，调查我们所看到和听到的方式。他们还将分析和了解受媒体影响的心理，社会和文化过程 - 从政治到娱乐到娱乐到我们对我们周围世界的真实和真实的最真实的问题。学生可以在媒体行业中追求职业生涯，在设计有关媒体的法律和政策，在商业，法律或其他研究生学习，或者在制作媒体的服务中更好;最重要的是，他们将在一个高度介导的世界中更有知情和精明的公民。查看CMS教职员会员
通信和信息技术（猫）
专注于猫的学生将探索人们如何使用通信技术进行沟通和连接。他们将研究通信和信息技术的设计，使用和评估的社会和心理和文化方面。学生将学习社交媒体，移动应用，虚拟现实，协作工作平台，在线讨论论坛，视频游戏等技术之间的动态，例如社交媒体，移动应用，虚拟现实，电子游戏等。可能的职业道路包括社交媒体经理，信息系统设计师，研究分析师，用户界面设计师，软件设计师，可用专家，技术作家以及商业，法律和其他研究生学习。查看Cat Compulty会员
沟通和社会影响力（CSI）
CSI专注于了解影响思想，感受和行为的个人，团体，组织，社区和文化之间的复杂关系。CSI在各种情况下强调正面，道德和有效的沟通。学生学习使用基于证据的通信原则，理论和方法来分析，设计和评估通信过程和结果。可能的职业道路包括公共政策，公共关系，社会营销，投票，人力资源，治理，商业和法律。查看CSI教职员会员