学习与实践的社区
康奈尔合作延长计划工作团队（PWT）是专注于特定扩展领域和问题的学习和实践的社区。PWTS将康奈尔教师和员工，CCE教育者，行业和利益相关者共同合作和创新。
工作团队
农业营销与社区发展
农业营销与社区发展PWT专注于整个州发生的食品系统工作。利益攸关方包括康奈尔合作延伸，康奈尔大学，NYS农业和市场系，其他非营利组织，如成年人，CADE等。
主席(s):lw257[在]Cornell.edu.（Laura Biasillo）和托德施密特
纽约水产业发展
纽约计划工作团队的水产养殖发展致力于实现纽约可持续水产养殖的潜力。
椅子：尤金赢了
数字农业
Digital AG的多学科竞技场正在迅速增长，包括传感器技术，空间和时间数据处理，信息可视化，infield可变率技术和社会和经济分析。州际遍历需要解决技术问题的技术，以解决农业的当前问题以及探索未来解决方案的新和综合技术。
主席(s):trb7[在]Cornell.edu.（贝茨，特里）;jmm533[在]Cornell.edu.（迈耶斯，詹姆斯）
农场到学校
PWT计划在纽约创造更好的农场到学校项目的凝聚力，以实现更高效的农场到学校项目的交付。作为PWT的一部分，“农场到学校”协调员可以通过资源共享极大地增加他们的工作，从而加强纽约的整体“农场到学校”计划。
主席(s):Thayer，Cheryl;mmt65[在]Cornell.edu.(Tidball,莫伊拉)
水果
作为康奈尔教师和技术人员的论坛，CCE教育者和专家，以及行业代表和顾问，授予与纽约树果和浆果行业有关的事宜，包括生产事宜，业务管理，害虫管理等与纽约州水果产业有关的问题。
主席(s):AMA4[在]Cornell.edu.（Agnello，Arthur）;夏娃，吉姆
地理空间科学
主席(s):DGG3.[在]Cornell.edu.（Grantham，Deb）;JJM14[在]Cornell.edu.（米勒，杰弗里）
温室园艺
温室园艺PWT提供康奈尔扩展计划，解决关键问题的生产者温室床上植物，花卉作物，和温室蔬菜作物在纽约各地。在纽约有615个花卉批发生产商，每年生产1.71亿美元的批发价值。这些业务支持7000多名员工。
主席(s):LDC74.[在]Cornell.edu.（克里特斯森，Lindsey）;NSM47.[在]Cornell.edu.（尼尔Mattson）
烈性酒
外展:支持康奈尔相关的外展努力，与苹果果园的整个供应链中的硬苹果酒相关，以果园进入载体生产商营销。
主席(s):CJG9.[在]Cornell.edu.（Gerling，Chris）;CJK37.[在]Cornell.edu.（Kahlke，Craig）;im13[在]Cornell.edu.（Merwin，Ian）;LEP67[在]Cornell.edu.（Pashow，Lindsey）;GMP32[在]Cornell.edu.(格里高利·派克),
综合田间作物，土壤和害虫管理
评估利益相关者的需求，优先考虑机会，促进和促进综合农田作物、土壤、以及害虫管理，提高纽约农业和相关行业的生产力和盈利能力，同时为纽约所有公民的利益保护环境。
最近的研究与外展：全州规划和应用研究优先事项和赞助活动
主席(s):wjc3[在]Cornell.edu.（科克斯，威廉）;jnt3[在]Cornell.edu.（托马斯墨菲，詹恩）
综合营养管理
该PWT由康奈尔大学的教职员工和康奈尔大学的合作推广教育者组成，进一步由一个全州范围的外部咨询委员会提供咨询，该委员会包括州机构的代表(NRCS, NYSDEC, NYSDAM)，以及农业局，NEDPA, SWCDs，咨询公司，行业代表和农民。其目标是合作开发有效和实用的解决方案，以加强农业和环境管理。
主席(s):DRD4.[在]Cornell.edu.（露染，戴尔）;QMK2.[在]Cornell.edu.（ketterings，Quirine）
害虫综合治理
对害虫管理的需求是普遍的，它的风险也是如此。我们帮助解决农场的害虫管理需求，在工作或学校，家庭或社区中。
研究，示范，教育和外展是为所有纽约人提供安全，有效的害虫管理解决方案的全面计划的一部分。我们寻找帮助保护纽约州的健康，经济福祉和环境的解决方案。
主席(s):AAC273.[在]Cornell.edu.（Calixto，Alejandro）;EML38[在]Cornell.edu.（羊肉，伊丽莎白）
家畜
目的是制定合作，股票资源，并支持畜牧业教育者的工作。我们目前正在团队发展阶段。
主席(s):MJB28[在]Cornell.edu.(迈克尔·贝克);nig3.[在]Cornell.edu.(装玻璃,南希);BMF9.[在]Cornell.edu.(Betsy霍奇)
管理废物：堆肥和土地应用
管理废物PWT提供了一种机制，教师和扩展教育者与利益相关者联系在识别问题，学习需求，创造教育材料，设计学习经验，这些问题解决了解决了固体废物问题和需求。
近期活动：举办了PWT会议，包括参观、演示和与专业人士交流。
主席(s):JB29.[在]Cornell.edu.（摇动，牛仔裤）;jsp10[在]Cornell.edu.（Petzen，Joan）
有机生产和营销
通过在包括生产商，顾问，投入供应商和非政府组织，包括生产商，顾问，投入供应商和非政府组织的康奈尔研究人员，学生和扩展人员和利益相关者的关系，以支持纽约的有机生产商。
最近的外展：全天有机研究研讨会展示研究项目
主席(s):afb3[在]Cornell.edu.（Benson，Faye）;klb325.[在]Cornell.edu.(凯特·布朗);CLS263[在]Cornell.edu.（议院，水晶）;Bai1.[在]Cornell.edu.（伦纳德，Betsy）;GMP32[在]Cornell.edu.（Peck，Greg）;MRR232.[在]Cornell.edu.（瑞安，马修）;AJS32.[在]Cornell.edu.（海员，艾比）
小农场
康奈尔小农场计划工作团队设想未来，多元化和充满活力的城乡农场建立人类能力，振兴社区，供应区域食品系统，并在不断变化的世界中促进生态恢复力。我们通过帮助农民获得专家援助来促进小型农场业务发展的所有阶段，从初步增长到成熟度。
主席(s):MNL28[在]Cornell.edu.（Leroux，Matt）;ar47[在]Cornell.edu.（rangarajan，anusuya）;vws7.[在]Cornell.edu.(石、紫)
城市农业
城市农业计划工作团队成立于2021年至：
- 通过识别现有的会议结构，并让成员熟悉在该领域工作的其他扩展伙伴来建立联系。
- 提供专业发展，包括跨国范围内的其他UA项目的旅行，带来行业和多样性，公平和包容扬声器
- 通过种植者和其他利益攸关方进行州所有人需求评估。
共椅：BSC33.[在]Cornell.edu.（Bonnie Collins），CCE Oneida County和yg88[在]Cornell.edu.（yolanda gonzalez），cce收获ny
蔬菜作物
最近的外展：2018年9月，纽约地区河头，纽约地区河头，纽约地区农场和研究专业开发游览的抵消员工旅游成本
主席(s):emb273.[在]Cornell.edu.(伊丽莎白·巴克);eh528.[在]Cornell.edu.（Hodgdon，Elisabeth）;mez4[在]Cornell.edu.（Zuefle，Marion）
葡萄栽培和遗传
葡萄栽培和灭绝（vien）计划工作团队的存在，以支持纽约州的葡萄，葡萄酒和葡萄产品的盈利生产。
这个团队是多元化的，包括20名康奈尔大学的研究和推广项目，4名美国农业部农业研究中心的联合研究科学家，以及代表4个区域葡萄项目的10名推广教育工作者。行业投入是通过项目咨询委员会为各自的推广项目提供的。
主席(s):CJG9.[在]Cornell.edu.（Gerling，Christopher）;TEM2[在]Cornell.edu.（马丁森，蒂莫西）
全危害准备和响应教育计划
- 在天气，生物或化学事件发生时保护农业。
- 在增加频率，强度和恶劣的天气事件的严重程度方面，为个人健康和恢复能力准备公民。
- 提供基于证据的资源，以协助社区的全部危害准备和反应。
主席(s):海恩斯,蒂娜;kgt2.[在]Cornell.edu.(Keith Tidball)
CCE退伍军人和军人家庭
提高社区支持军人家庭的能力，增加劳动力发展机会，扩大家庭、儿童保育和青年发展项目。
主席(s):cmm17[在]Cornell.edu.（摩尔，凯瑟琳）;kgt2.[在]Cornell.edu.(Keith Tidball)
阿片类药物
阿片类药物PWT在阿片类药物危机中发挥作用，希望制定一项将由CCE协会执行的计划，以解决其作用。
主席(s):jb2559[在]Cornell.edu.(好,杰瑞德);天，伊丽莎白;ATH66.[在]Cornell.edu.(亚当·休斯)
可持续景观 - 园艺
协调康奈尔合作延伸县的商业和社区园艺教育家网络和大师园林志愿者，与纽约国家绿色产业专业人士，700万园艺家庭，儿童和青少年服务机构联系，以建立经济活力，推进环境和科学素养促进人类福祉和成功园艺体验的机会。
主席(s):詹妮弗·詹妮弗;ALM443[在]Cornell.edu.（米勒赫尔默特，阿什利）
NYS的农业剧
PWT将提升农林遗传学的地位，并通过识别当前做法并创建资源来扩展其纽约的应用。
整个州的CCE工作人员已经在从事这项工作，但通常是在课外。本次PWT将确定资金和支持，使更多的工作人员能够通过校园或集体工作来确定和申请资助。
主席(s):加布里埃尔，史蒂夫;Testo，Tracey.
气候变化
康奈尔气候变化PWT成立于2010年，成员包括康奈尔大学的教职员工和纽约州各地的推广教育工作者。PWT提供了一种机制，通过这种机制，教师和推广教育工作者与利益攸关方联系，以确定围绕气候变化影响和机会的需求，开发教育材料和决策工具，并提供关于减缓和适应气候变化的培训机会和参与。
主席(s):WHB65.[在]Cornell.edu.（Bauder，Ave）;amc256[在]Cornell.edu.（Chatrchyan，Allison）
社区和能源
教育与NYS中的能耗，保护，生产和分配的当地和社区角色和选择。
主席(s):DLK2[在]Cornell.edu.（凯，大卫）;梅斯,吉尔勒莫
基于社区的生物多样性和栖息地保护
主席(s):kls20[在]Cornell.edu.（Sullivan，Kristi）
健康的土壤，健康社区
本研究 - 扩展社区伙伴关系旨在通过专注于最佳实践的研究和教育来评估和解决花园土壤污染的挑战。
主席(s):sin2[在]Cornell.edu.（巴克曼，沙龙）;Has34.[在]Cornell.edu.（谢德勒，汉娜）
侵袭性物种
交换有关入侵物种项目和拨款的信息;建立CCE县协会和校园教师之间的联系。
近期活动：在教育工作者和康奈尔教师之间举办了一个校园会议
主席(s):巴克曼，沙龙;棕褐色，嘉莉;cam369[在]Cornell.edu.（Marschner，Caroline）
回收农业塑料计划
协助农民回收农用塑料，使其远离垃圾填埋场，成为新产品。这也使农场更干净，更受公众欢迎。
最近的研究与外展：在哈德森谷和西部纽约州回收农业塑料的收集策略，市场评价和教育。
主席(s):JB29.[在]Cornell.edu.（摇动，牛仔裤）;MK129[在]Cornell.edu.（kiraly，mariane）
基于流域的水资源管理
水PWT致力于增加关于与增强和保护水资源相关的当前问题的跨学科合作。
主席(s):jb2559[在]Cornell.edu.(好,杰瑞德);BGR4.[在]Cornell.edu.（Rahm，Brian）
贫困和经济困难
委员会在汤普金斯、汉密尔顿、杰纳西和昌明等几个县开展了活动。委员会每月召开电话会议，讨论其在每个领域的工作。此外，还向艾默生基金会提交了一份资助提案(未成功)。
主席(s):agf1[在]Cornell.edu.（Fagan，Andrew）;TAH4.[在]Cornell.edu.（Hirschl，Thomas）
青年健康饮食和活跃的生活
近期活动：资金支持能力建设和方案融入心灵活动，以支持青年和成人心理健康。
主席(s):MC2794[在]Cornell.edu.（Charoemuang Mingla）;MEM467[在]Cornell.edu.(Mitcham MB);根,阿曼达
4-H科学，技术，工程和数学
近期活动：4-H Stew教育家专业开发活动，4-H青年赞助活动，4-H Stew / New York州图书馆夏季阅读计划合作，国家4-H Stem Challenge Kits培训
主席(s):kmf83[在]Cornell.edu.(自由,肯迪丝);SBH1.[在]Cornell.edu.（Hoskins，Susan）;ask37[在]Cornell.edu.（邮政，亚历克萨）
公民身份与公民参与PWT
近期活动：主办会议;通过青年/成人合作伙伴会议建立可持续社区
主席(s):jm62[在]Cornell.edu.（米，六月）;西蒙，贾米拉
家庭经济与资源管理
Ferm是康奈尔合作延期的全州努力，帮助个人和家庭采用管理行为，导致更安全的财务状况，并通过教育和实践使用资源。
近期活动：Inservice，时事通讯，在伊萨卡开会
主席(s):BMH13[在]Cornell.edu.（Henza，Barbara）;Hirschl,托马斯;mmayhew1.[在]nycap.edurr.com（渴望，Theresa）
育儿教育
育儿教育计划工作团队（PWT）的目的是促进康奈尔合作延期育儿教育者之间的沟通，并为整个纽约州的教育工作者提供支持和资源。
近期活动：举办关于如何纳入支持父母和儿童的双代（2Gen）方法的PWT成员培训
主席(s):JC2933.[在]Cornell.edu.（查普曼，朱莉娅）;AMS69[在]Cornell.edu.(Steinkraus安娜)
风险和青春期蓬勃发展
青春期的PWT风险和蓬勃发展旨在识别和开发资源，以支持和建立与年轻人合作的4-H和其他社区机构的青年工作专业人士的能力。PWT开发了若干教育工具包和培训材料，专注于青少年发展，积极的青年发展，社会和情感学习，为青年创建包容性计划环境。
主席(s):JD81[在]Cornell.edu.(Dotterweich任何人);RRW33.[在]Cornell.edu.（威廉姆斯，雷切尔）
青年，自然和户外环境（Ynoe）
Ynoe有助于促进和提高4-H自然资源的需求，识别康奈尔和土地授予大学课程，外展以及可用于日常环境教育方案的研究努力。Ynoe进行几次电话会议和亲自的PD会议，以帮助识别问题。该计划提供专业的开发机会，项目/资源共享会议，以及青少年的活动来学习。
主席(s):JFB32.[在]Cornell.edu.（Bowe，John）;LCR23[在]Cornell.edu.（麸皮，琳达）;kgt2.[在]Cornell.edu.(Keith Tidball)
