洛瑞伦纳德

课程教授

DSOC / FGSS 1120：Wonder女性（1学分）

这是你居住（Lwyl）课程的学习。会议在北校区教职员中心举行。该课程汇集了学生，教师，邀请嘉宾讨论领导艺术，妇女在其职业生涯中遇到的机会和挑战以及妇女管理这些挑战的方式。该课程具有来自不同职业和生活的突出女性：政治家，艺术家，律师，科学家，警察，精神生活，企业主人和企业家的妇女。该课程由居住地教授，他借鉴了访客演讲的传记和关于妇女和领导的读物，以促进关于性别，领导力，成就，工作 - 生活平衡和指导的讨论。

到学期结束时，学生将能够：

1. 确定教师和当地社区的潜在导师;
2. 整合有关领导地位挑战和机遇的信息，面临着职业生涯;
3. 批判性地考虑战略妇女曾经在工作中处理逆境;
4. 通过接触妇女构建生命和职业的方式来确定潜在的生活和职业道路;和
5. 展示口头沟通技巧。

DSOC / FGSS 3230：性别和全球变革（3学分）

本课程侧重于自20世纪80年代以来全球经济的转型以及全球经济一体化的性别影响。它探讨了性别劳动力利基的发展，看着对性别的想法是全球化的塑造，如何在经济一体化的背景下出现性别类别的不平等，以及如何与年龄，阶级，种族/种族和国籍相交的性别相交塑造新经济体验。该课程考虑了各国，社区，家庭和个人经济转型，工作，工作市场和性别本身的挑战，以及通过政策，社会运动，政治和法律解决这些挑战的努力。本课程满足CALS人类多样性要求。

到课程结束时，学生应该更好地能够：

• 描述全球交流的加速度和增加的密度如何塑造劳动力市场，工作前景和世界不同地区的性别的身份;
• 追踪多个尺度的全球化的运作，包括身体，家庭和国家;
• 在性别，年龄，阶级，种族/民族，国籍和其他差异轴上考虑到性别和全球变革研究的差异，对性别和全球变革进行研究。
• 通过政策，社会运动，全球规范和法律和法律，批判地评估全球经济中的性别不平等的努力;
• 描述全球流动和循环如何使活性生命的可能性和限制有助于形成性别的身份;和
• 写下令人信服的散文，完成了一系列与社会和政治建立了个人和政治的论文。

DSOC 2030：全球垃圾（3学分）

在探索广泛的社会学主题时，浪费很好。在本课程中，垃圾或废物是一种思考，用于思考在家和全球家庭和全球各地的消费，价值，不平等，边缘化，创造力和创新。该课程通过读数，讨论，电影和现场旅行涵盖了几个广泛的主题。这些包括：1）如何在社会和文化上建造浪费;2）浪费的政治，包括浪费的地方，以及关于污垢和污染的想法，塑造了废物工人的看法和治疗;3）材料物质的社会生活，如纺织品，塑料和电子产品，包括通过重新使用，修理和回收来实现的抛弃事物中的创造性可能性。

到课程结束时，学生应该能够：

• 批判性地思考消费和浪费之间的关系，以及价值的社会建设如何在不同的地方和时代形状造成不同的废物实践;
• 清晰的方式，浪费地图的循环和加强社会不平等，并有助于边缘化;
• 更好地了解特定类型的材料的生命周期以及这些形式的废物对人类健康，环境和当地生态的影响;
• 批判性地检查您自己的消费和浪费实践，以您在保留废物日记和完成围绕它的锻炼的课程的经验为指导;
• 欣赏“浪费”的创造潜力及其审美和生产能力;
• 通过进行观察，访谈和归档研究，从而导致原始播客的生产;获得或提高社会科学研究技巧;和
• 识别和思考富有想象力的方式，您可以减少浪费或创造性地重新使用它。

发展社会学4700：发展社会学高级帽（3学分）

本课程仅限于发展社会学专业的老年人。它为合成了专业人士获得的知识和技能，并将其应用于“真实世界”问题。它还为学生提供了机会来加深或改进所选技能，包括沟通技巧，并练习公共社会学。该课程围绕体验学习和学生为主导的项目设计。

到课程结束时，您将能够：

• 批判性分析复杂的社会环境问题;
• 设想，组织和开展应用的社会科学研究项目;
• 作为团队的成员有效地工作;和
• 以令人信服的方式向公众沟通问题和可能的解决方案。

DSOC 6150：定性研究方法（3学分）

这是社会科学定性研究方法研究生研讨会。该课程旨在成为一个“工作室”课程，从中的学生试验学期的研究设计元素，因阅读，谈话和批判性反思而受到创意见解。该课程涵盖了更新的主题，如多层民族志，以及实地工作的研究设计和钉书针：参与者观察，访谈，视觉方法和档案工作。还有一个注重民族造影写作。研讨会中的学生为最终项目制定了研究提案。

Lori Leonard的研究计划的一部分涉及在西非和中非的West Ander Adifoce的使用或二手车和当地生态学的全球市场研究。该研究由美国海外研究中心（CAORC）委员会通过多国研究奖学金和玛丽艾伦巷多国旅游奖，目前由NSF资助。

• 2020年 - 2023年。国家科学基金会（NSF）。“炼金：在西非的规定和修复。”总计225,000美元。（角色：pi）。

她的研究计划还包括在纽约国家的即将发生的有机物禁令以及与回收食物废料相关的可能性和限制。

• 2019年 - 2020年。阿特金森中心可持续未来（ACSF）。“将Anytown美国的废水处理设施扩展到当地微电网中心。”学术风险基金。（角色：co-i; pi：ruthicardson）。
• 2020年 - 2022年。纽约国家环境保护部（NYSDEC）。“喂养食物废料对动物：纽约粮食捐赠和食物废料回收法案的影响。”总共100,000美元（角色：PI）。
• 待定/正在审查。联邦能力基金，国家粮食和农业研究所（NiFa）。“喂食S.对动物的废话：纽约食品捐赠和食物废料回收法案的含义。“总计58,000美元（角色：PI）。

由主题的书籍和同伴审查的出版物（选自50+）

采掘行业和能源转型

Lori最近的一些写作是在撒哈拉以南非洲的采掘行业和能源转型。这项工作中的大部分时间都从乍得石油田开发和管道项目的数十年来源于乍得，世界银行被描述为21世纪贫困项目。

• 伦纳德，L.（即将举行）。Gazomania！乍得的短缺和国家。在：Adebanwi，W.（ed。），撒哈拉以南非洲国家民主民主的纪念。
• 伦纳德，L.和格洛戈伊，S。（EDS）（2017年）。提取行业治理：权力，文化政治和监管。伦敦：Routledge。（采掘行业和可持续发展系列的一部分Routledge研究）。介绍和第9章：言论之战：乍得专家和环境治理（第195-212页）。
• 伦纳德，L.（2016）。石油时期的生活：乍得的管道和贫困。布卢明顿：印第安纳大学出版社。
• 伦纳德，L.（2016）。药学制造的男性：乍得的阳魅兴高采烈的石油经济体。定性社会学，39（4），421-437。
• 格罗沃瓜，S.N.和伦纳德，L.。（2008）。非通知社会：Neo-Gramscian理论边缘的审讯。在：Ayers，A。（Ed。），克明，政治经济和国际关系理论：现代王子和赤裸皇帝（第169-187页）。纽约：Palgrave Macmillan。
• 格罗沃瓜，S.N.和伦纳德，L.。（2007）。加油暴政？：乍得的新自由主义和全球治理。政治经济学研究，79,35-59。

性别和性行为

性别和性行为是Lori研究中的跨领域主题，并在她的一些写作中是前沿和中心。

• 伦纳德，L.（2019）。改为男人的妇女：“有用”乍得中的平等程度的性别历史。非洲，89（3），521-540。
• 伦纳德，L.（2016）。药学制造的男性：乍得的阳魅兴高采烈的石油经济体。定性社会学，39（4），421-437。
• 伦纳德，L.。（2009）。“现代主义”的实验：南方乍得生殖器手术的诱惑与危险。Medische Antropologie.，21（1），93-106。
• 伦纳德，L.（2000）。“我们只是为了愉快而做的”：听到女性包皮环切的替代故事。定性询问，6,212-228。

健康与医学的纪念

洛瑞写了全球健康计划及其对社区，机构文化和身份的影响 - 从乍得脊髓灰质炎根除竞争中，以艾滋病病毒症作为美国城市青少年医学诊所的慢性病。她还在没有护理或面对竞争诊断的情况下撰写疾病的经验，包括中非不孕症带来的生殖问题以及美国莱姆病后慢性症状的案例。

• Rebman，A.W.，Aucott，J.n.，Weinstein，E.R.，Bechtold，K.T.，Smith，C.S.，以及伦纳德，L.（2015）。居住在LIMBO：莱姆病后慢性症状患者的叙事叙事。定性健康研究。DOI：10.1177 / 1049732315619380。
• 伦纳德，L.（2011）。工作'关闭记录'：乍得脊髓灰质炎根除和国家免疫力。关键的公共卫生，21（3），257-271。
• 伦纳德，L.和艾伦，准噶尔（2008）。“我生命中的故事”：艾滋病和“自传场合”。定性社会学，31（1），37-56。[PMCID：PMC2834208]。
• 伦纳德，L.，Greene，J.L.和Erbelding，E。（2007）。人物，地方和时代：STD诊所重复的含义。医学人类学季刊，21,154-168。
• DAS，V.和伦纳德，L.。（2007）。北美城市艾滋病毒/艾滋病患者生活中的亲属，记忆和时间。在：Carsten，J.（Ed。），记忆鬼魂：关于纪念和相关性的论文（第194-217页）。Blackwell出版。
• 伦纳德，L.（2002）。“寻找孩子”：寻找南乍得萨拉之间的生育力。医学人类学，21,79-112。

适用于政策和实践的工作

LORI与研究团队和国家，国家和跨国合作伙伴合作，以改善计划和政策或评估其影响。这项工作的主题焦点从堪萨斯州社会资本的研究到使用蚊帐，以防止疟疾在马里。

• 伦纳德，L.，diop，s。，doumbia，s.，sadou，A.，Mihigo，J.，Koenker，H.，Berthe，S.，Monroe，A.，Bertram，K。和Weber，R。（2014）。在马里的普遍配送运动之后净使用，护理和修复实践。疟疾杂志，13,435. DOI：10.1186 / 1475-2875-13-435。
• 伦纳德，L.，Berndtson，K.，Matson，P.，Philbin，M.，Arrington-Sanders，R.和Ellen，J.M。（2010）。医师如何测试：青少年患者的临床实践指南和HIV筛查实践。艾滋病教育和预防，22（6），539-546。[PMCID：PMC3105471]。
• Easterling，D.，Fothergill，K.，Foy，C.G.，伦纳德，L.，和holtgrave，d.r.（2009）。评估堪萨斯社会资本：从定量和定性研究中的研究结果。堪萨斯市民领导力发展杂志，1,23-35。
• Peterson，K.m.，Singleton，R.J.，和伦纳德，L.。（2003）。阿拉斯加原生儿童慢性呼吸道疾病的重要性与病因的定性研究。阿拉斯加医学，45,14-20。
• 伦纳德，L.和华丽汉，M。（2001）。秉承CDC的旅行健康建议：德克萨斯州休斯顿尼日利亚移民的经验。中国移民卫生杂志，3,31-45。
• 伦纳德，L.（2003）。可能的疾病：评估乍得管道项目的健康影响。世界卫生组织的公报，81,427-433。

与学生合作的出版物

Lori与她监督的学生有书面的文章，她写了与学生写作和出版的。

• 伦纳德，L.（2010）。谈判博士论文出版物：答复。定性健康研究，20（5），723-726。
• 史密斯，C。，涡轮机，E.，Muschelli，J.那伦纳德，L.，刘易斯，K.，Freedman，B.，Muratori，M.，Biesecker，B。（2018）。自闭症谱系障碍儿童照顾者应对有效性培训的可行性：遗传咨询干预。基因咨询杂志，27（1），252-262。
• 所罗门，I.B.，Harrington，E.，Hooker，G.，Erby，L.，Axilbund，J.，Hampel，H.，Semotiuk，K.，Blanco，A.，Klein，W.，Giardello，F.和伦纳德，L.（2017）。Lynch综合征Limbo：患者了解不明显的变异性。基因咨询杂志。
• 咀，E.，伦纳德，L.，Lenoir，C.和Ellen，J.M。（2008）。贫困和性并发：STI风险的案例研究。中国医疗保健杂志杂志，19（3），758-777。
• 斯科特，A.，艾伦，J.，Clum，G.，＆伦纳德，L.。（2007）。四个美国城市的艾滋病毒和住房援助：当地经验的变化。艾滋病和行为，11，S140-S148。
• 迈耶斯，T.，伦纳德，L.。和艾伦，J.（2004）。诊所和其他地方：马里兰州巴尔的摩的年轻非洲裔美国人中的疾病，性和社会经验。文化，医学和精神病学，28,67-86。