Karim-Aly S. Kassam博士是康奈尔大学自然资源部和美国印第安人与土著研究项目环境与土著研究国际教授。
研究的焦点
希望方法论:Kassam博士的目标是在社区服务中无缝地融合教学与应用研究。他的研究重点是人类与环境关系的复杂连通性，解决了本土的认知方式、粮食主权、可持续生计、管理和气候变化。这项研究是与土著社区合作进行的，如站立岩苏族(美国)、圣里吉斯莫霍克部落(美国)以及阿富汗和塔吉克斯坦的帕米尔山脉、中国的孔格尔山山脉和吉尔吉斯斯坦的阿莱山脉。2016年，他获得了120万欧元的奖金，领导一个项目，开发应对气候变化的预期能力。通过研究生物多样性和文化多样性之间的关系，Kassam博士试图拓展多元主义概念的基础。
教学重点
希望的教育学:Kassam博士坚信，学生不仅是信息的消费者，而且是洞察力的生产者。他的教学重点是社会文化和生态系统之间的关系。在教学活动中，他从人类生态学、气候变化、粮食主权与安全、生物多样性与文化多样性的关系等多个方面探讨了知识的多元性。他在教学中使用循证学习，并直接从他自己在国际上的应用研究中提取。Kassam博士教授“认识的方式:本土和基于地方的生态知识”(NTRES/AIS/AMST 3330和NTRES 6330)。他还教授“美国印第安人和土著研究导论II:全球视角下的土著问题”(AIIS 1110/AMST 1601)。最后，Kassam博士教授“建设21世纪的可持续环境和安全食品系统”(FDSC /IARD/ NTRES 4800)。他还参与了“多样性的社会文化和生态角色”(NTRES 7330)的教学。除了透过课堂讲座、学术刊物、网络电影及个案研究，以及以服务学习为基础的应用研究项目，来学习知识;卡萨姆博士与康奈尔大学(Cornell University)的约翰逊博物馆(Johnson Museum)合作，用艺术创造一个可供探索的空间。 Most courses that he teaches involve curated exhibits that examine and situate the sociocultural within the ecological. Therefore, his students have an opportunity to engage ideas and concepts that link the humanities with the social as well as biophysical sciences.
奖励和荣誉
- 编委会成员(2019)《人类生态学:跨学科期刊》
- 副主编(2017)《民族生物学与民族医学杂志》
- 国际高级研究奖学金(10000欧元)(2020)德国拜罗伊特大学
- 康奈尔大学图书馆委员会教员(2020年)康奈尔大学
- 中亚大学高级研究员(2020)
选定的出版物
期刊出版物
- Kassam, K. S.， Ruelle, M. L.， Samimi, C.， Trabucco, A.， & Xu, J.(2018)。预测气候变化:生态历法的潜力。《人类生态学:跨学科杂志》。
- Kassam, K. S.， Avery, L. M.， & Ruelle, M.(2017)。乡土与乡村的认知相关性:为什么乡土对生存至关重要?CSSE:科学教育的文化研究，12:97-118。
- Liao, C.， Sullivan, P. J.， Barrett, C.， & Kassam, K. S.(2014)。畜牧生计的社会环境威胁:新疆阿勒泰和天山地区的风险感知风险分析:国际期刊，34:640-655。
- Avery, L. M.， & Kassam, K. S.(2011)。研究内容:儿童乡土科学与工程知识。农村教育研究，26:1696-1701。
书的章节
- Kassam, K. S.， Liao, C.， & Dong, S.(2016)。内蒙古畜牧的社会文化和生态系统:中国新疆和内蒙古以及阿富汗巴达赫尚帕米尔高原的病例。p . 137 - 175在发展中国家建立畜牧业的人-自然系统的弹性:跨学科的观点美国东,k。Kassam, J. Tourrand, R. Boone(主编)，施普林格，纽约。
- Nabhan, g.p .， Wilson, K.， Aknazarov, O.， Kassam, K. S.， Monti, L.， Cavagnaro, D.， Kelly, S.， Johnson, T.， & Sekacucu, F.(2012)。自瓦维洛夫和哈兰以来三大洲农业生物多样性的变化:评估粮食安全的原因、过程和影响。p . 407 - 425农业生物多样性:驯化、进化和可持续性Paul Gepts等编，剑桥大学出版社，剑桥，英国。
- Kassam, K. S.， Baumflek, M.， Ruelle, M.， & Wilson, N.(2011)。人类生态的脆弱性和适应性:高纬度和高纬度地区气候变化的案例研究。p . 217 - 236气候变化Ð社会经济效应J. Blanco和H. Kheradmand主编，科技开放获取出版商。
- Kassam K. S.(2010)。了解恐怖。理解恐怖:加拿大人的视角Kassam, k。(编)，卡尔加里大学出版社，加拿大卡尔加里，AB。
书
- Kassam, K. S.(2009)。生物文化多样性和本土认知方式:北极的人类生态。卡尔加里大学出版社，卡尔加里。
演讲和活动
- 下一代保育教育的创新多媒体方法。地球上的生命-保护、利用和维持我们的生态系统。2012年8月。美国生态学会。Orregon波特兰。
- 长期社会文化和生态压力条件下妇女的关键性别作用。变化世界中的妇女可持续发展和粮食主权。2012年3月。康奈尔大学法学院。纽约伊萨卡岛。
- 给予的越多，期望的也就越多。2012年3月。康奈尔大学学术多样性倡议办公室。纽约伊萨卡岛。
- 保护精神与管理的盲目崇拜——在全球变化下制定基于生态的保护目标。美国生态学会第二次新兴问题会议。2012年2月。美国生态学会。谢泼兹敦,西弗吉尼亚州。
- 挑战冲突的元叙事:阿富汗帕米尔山脉的多元主义和生存生态。南亚中心研讨会。2012年2月。锡拉丘兹大学。锡拉丘兹,纽约。
- 通过应用研究和教学教学法培养公共知识分子。公共知识分子转型与加拿大民主讲习班。2011年10月。加拿大卡尔加里大学社会科学与人文研究理事会。卡尔加里,加拿大阿尔伯塔省。