在攻读学位之前你在做什么?
为康奈尔花园为基础的学习开发NYS课程为教育工作者参与他们的学生在园艺和园林的学习中。我也是一位活跃的硕士综合剧志愿者和大师园丁，并在伊萨卡市学区志愿参加了与花园有关的项目。
为了参加学位课程，您必须克服的最大障碍是什么？
在走出学校之后，返回一个严谨的学术计划10年后真的很具有挑战性。它占据了一项全部学期来适应;我以某种方式在我的第一个学期最终结束了我最难的课程。
你为什么选择攻读这个学位?
我发现了我的激情和呼唤，但我知道我需要更正式的培训来推进我的职业生涯。康奈尔MPS计划是我经验和兴趣的自然延伸，并帮助我更接近我想要在世界上制作的影响。
赚取学位后你做了什么？
我在澳大利亚，新西兰和特立尼达在公共园林环境中赢得了澳大利亚和特立尼达的研究。我现在提供了我现在的位置 - 作为伊萨卡儿童花园的执行董事，立即在我的回归后立即做了这一点！
你认为你的课程有什么优势?
我遇到的人，通过实习和课程直接访问该领域的教师和专业人士。此外，为我的精确兴趣量身定制我的计划的能力非常出色。
您在该计划中的时间最有价值的时刻是什么？
在德班南非共同开展夏季，共同开发了学校的渗透培训计划，该计划解决了粮食安全问题，并将所有背景的儿童与他们的生活中的植物价值联系起来。而且，了解今天留下我的导师的教师和毕业生，包括我所有时代的最好的朋友。
你的长期职业目标是什么？
我的长期职业目标是对人类和行星健康产生积极影响。现在我正在爱，通过策划独特的公共花园及其计划。我对公平获得自然，慈善捐赠，授予制作和研究也非常感兴趣。
什么课程对您的特定职业目标脱颖而出？
我从分类和木本植物中得到了很多，尽管这些不是指导公共花园的必要技能。不是单一的课程，而是许多学习主题的融合，融合成一个有凝聚力的教育经历，对我的职业目标影响最大。
你对年轻时正在读研的自己有什么建议?
除了建议之外，我会督促自己更好地照顾自己，允许自己在困难时期依靠别人的支持。
我给予探索研究生院的其他人的建议是让我们知道它将如何结果。继续学习并朝着激动人的激励 - 当你前进时会变得清晰。我坚信有很多方法可以到达你的地方，沿途的每一步都提供了为您提供独特的角度的工具和见解。如果我们能够缓解不切实际的压力，我们将自己置于自己能够知道未来的持有情况。未来的最佳准备 - 在你的职业生涯中和生活中 - 是为了更接近你喜欢的好奇心和开放性。
你的专业硕士课程经历对你个人和专业有何影响?
它直接为我现在的职位打开了大门，为我提供了巨大的机会和所有我自信前进所需要的工具。当我不知道答案时我知道(经常如此)，我有工具和网络来解决它。
你参加过哪些专业组织?
美国公共花园协会;美国园艺学会;Tompkins县的行政交流和汤姆斯县的多样性联盟
