后退

发现CAL

了解我们目前的工作和研究如何为今天的一些最大挑战带来新的思维和新的解决方案。

农业科学专业

发展未来农业领袖

粮食和农业在迅速变化和发展的世界的中心,我们面临的挑战是其中一些最重要的。需要下一代种植者,政策制定者,商业领袖,创新者和教育工作者来塑造农业的未来。

康奈尔的农业科学始终如一,康奈尔农业科学专业始终如一,为您提供灵活性,以满足您的学习,以满足您在动物科学,商业管理和政策,教育和社会,有机农业和可持续种植系统管理中的独特目标。。

通过第一学期的队列课程培养您的领导力和批判性思维技能,通过实验室和野外课程获得实用,实践的实践经验,而您学习农业系统和相关环境和社会经济问题的科学。

农业科学专业

科学学士(B.S.)

我们的农业科学计划提供了一种灵活,跨学科的专业,为学生提供了解决重要挑战,从改善其家庭农场,以追求政策,教育,研究或农业业务的职业。主要坐落在农业和生命科学学院的中心,提供对公私研究大学优惠的所有人的访问。

随着CALS的个性化的农业科学方法,没有“典型的学生”。我们的专业为农业提供了广泛的基础,但允许灵活性,因此学生可以定制他们的学习并探索他们对农业科学的激情。

与学生的多方面兴趣相匹配,这主要允许通过具体的学习浓度深化理解,为需要科学和综合了解农业和食品系统的职业生涯。

CALS寻求维护严格的高中课程的学生,并展示学术成就的杰出记录。招生要求包括:

  • 4个英语单位

  • 4单位数学(包括前计算)

  • 3个科学单位(生物学和化学)

  • 还推荐:统计数据

  • 也强烈鼓励农业课程

农业科学课程有两部分,总共有16个课程。学生获得12个核心课程的知识广度。示例区域包括可持续农业,综合害虫管理,遗传学,土壤,植物,动物和食品科学,商业管理和国际农业。

学生通过选择五种可能的浓度之一来获得深度,涉及至少四门课程或12个学分。在他们上一期间之前,学生还通过实习等于至少六周的全职工作,获得实践经验。这种结构列举我们的学生在整个生命和社会科学中成为批判性思想家。

想了解更多吗?获取全课程的副本,请提交此表格

生命科学基础

农业科学对基础生命科学知识的大学分配要求良好,包括:

  • 生命科学的两门课程
  • 一般化学与实验室
  • 统计数据

有生命科学研究,研究生学习或卫生患者的学生具有灵活性扩展其基础与其他课程。

广泛的农业核心

常见的核心课程包括:

核心课程领域

学生将从以下六个方面的选择选项列表中完成一个课程:动物科学,沟通或教育,食品科学,遗传学,国际农业和介绍性商业管理。

学生将至少完成一个12个学分集中。五种浓度是:

  • 动物科学
  • 商业管理和政策
  • 教育与社会
  • 有机农业
  • 可持续播种系统管理

学生通常具有空间和灵活性来完成多种浓度,并且可能会从大学中占据未成年人的任何集中课程。

学生必须通过农业相关实习,至少六周的全日制努力,与个别目标保持一致。

从研究开始,鼓励学生并介绍职业探索,以及进行求职的工具和资源。鼓励所有学生使用农业科学主要校友联系的越来越多的网络,并加强课程作业经验与专业发展。

农业科学专业在任何时候都有大约100名本科生。作为中型专业,这使我们能够提供个性化的学生支持。我们为自己培养了我们的家庭大使和友好,名字的一家教师顾问,以培养我们的家庭样文化,以协助大学过渡并支持学术和职业勘探的共同队列课程。

前瞻性学生经常询问课程经验。CALS农业生产课程的许多是基于实验室和领域,利用农场,研究领域和温室的广泛的研究和教学设施,到近校园教学酿酒厂和果园。学生们还从事粮食和农业有关的国际旅行课程,俱乐部和组织。

农业科学主要准备毕业生是批判性思想家,他们了解全球粮食供应和安全和气候变化等复杂问题背后的科学,同时也了解全球市场。我们关心我们的校友,通过年度社会和LinkedIn Group.。校友经常作为我们本科生的导师,我们不断寻求新的方式来培养这些重要组网连接。

  • 清楚地写作和说话,有效地提供信息,并批判性地思考复杂的食品,农业和自然资源问题。
  • 展示跨学科知识和植物和动物系统的基本科学和生产的能力。
  • 展示一个或多个农业学科(浓度)的能力深度。
  • 制定和应用可持续和生产的解决方案,以解决粮食和农业的复杂,多学科性质,在国内和全球范围内挑战。
  • 展示农业和自然资源的领导。

转移学生招生

农业科学专业是一项转移型计划。我们努力努力满足每个转移学生的个人需求,并以尽可能多的课程要求对准先前课程,使学生能够以最大的灵活性提升。前瞻性转移学生应与主要的协调员联系以获得更多信息。

学术记录需要:

  • 大学层面的高学术纪录。竞争申请人的平均水平至少为3.0(b)。
  • CALS需要课程在申请之前,应该在“B”或更好地完成或正在进行。
  • 最具竞争力的申请人是符合GPA和课程要求的全日制学生。

(或转移两个全职大学学期在申请时完成或正在进行的研究(高中学校)):

必需的:

  • 两所大学写作/英语作文课程或者一个写作/组成和公开演讲
  • 统计数据
  • 与实验室介绍生物学的一个完整的学年

(或转移四个全日制大学学期在申请时完成或正在进行的研究(高中学校)。

必需的:

  • 两所大学写作/英语作文课程或者一个写作/组成和公开演讲
  • 与实验室介绍生物学的一个完整的学年
  • 统计数据
  • 一般(无机)化学我与实验室

强烈鼓励(不需要):

  • 满足的课程CALS社会科学和人文需求在文化分析,历史分析,知识,认知和道德推理,文学和艺术,社会和行为分析和外语。

通过实践经验探索农业

通过这座学校跨学科专业,您可以使用康奈尔世界级的农业资源和设施。学生通过实验室和课程现场旅行获得了一些校园区农场的实践经验。

农业科学的职业

毕业生追求各种职业,包括粮食生产和营销,中学农业教育,有机农业,合作延长和作物咨询。

两个人选择菠菜

农业业务

  • 市场营销专家
  • 乳制品营养销售和咨询
  • 作物顾问
  • 区销售经理
  • 首席创新官员
  • 培训与发展总监
  • 金融贷款人员
  • 助理买家
  • 营销项目协调员
  • 管理培训生

教育

  • 为美国教师教
  • 科学老师
  • 中学农场经理

环境

  • 可持续性和能源研究员
  • 能源项目技术人员
  • 土壤科学家

农业

  • 牧群健康助理
  • 现场经理
  • 作物运营经理
  • 乳制品农场经理
  • 食品安全经理
  • 家禽养殖经理
  • 畜牧业经理
  • 温室经理
  • 农学家
  • 助理种植者
  • 有机农业认证专家

研究

  • 研究助理
  • 试验经理
  • 现场技术人员
  • 植物养殖技术人员

更多的

  • 马牙医
  • NYS部门AG&MARKETS CORLER

教师顾问

我们的教师顾问在专业的教学课程,建议本科生,代表农业和生命科学学院的纪律和Charles H. Dyson应用经济和管理学院。bob电竞在哪里打开

Antonio Ditommaso.
Toni Ditommaso.

教授和主席

综合植物科学学院

土壤和农作物科

Toni Ditommaso.
杂草生态学
侵袭性物种
生物杂草管理
Quirine Ketterings的档案图片
Quirine Ketterings.

教授

动物科学

Quirine Ketterings.
尼尔马特森
尼尔马特森

副教授

综合植物科学学院

园艺部分

尼尔马特森
温室园艺
受控环境农业(CEA)
温室照明和系统工程
Michael Mazourek.
Michael Mazourek.

副教授

综合植物科学学院

植物育种和遗传学部分

园艺部分

Michael Mazourek.
蔬菜育种(葫芦,辣椒和豌豆)
生物化学遗传学
有机系统
安迪麦当劳
安德鲁麦当劳

副教授

综合植物科学学院

土壤和农作物科

副教授

全球发展部

安德鲁麦当劳
  • AJM9.[在]Cornell.edu.
裁剪系统生态学
农业可持续性,粮食安全,水资源和气候
国际农业,政策和应用社会科学
比尔米勒
比尔米勒

教授

综合植物科学学院

园艺部分

比尔米勒
花灯泡和花卉
温室和幼儿园
生理学和收获后管理
汤姆overton的个人资料图片
托马斯·奥弗顿

部门主席,教授

动物科学

计划总监

Pro-Dairy.

托马斯·奥弗顿
苹果园的人
格雷戈里啄

助理教授

综合植物科学学院

园艺部分

格雷戈里啄
树果子
硬苹果酒
有机生产
杰弗里佩里
杰弗里佩里

高级讲师

全球发展部

杰弗里佩里
推广教育
教学方法
青年领导力发展
Marvin Pritts.
Marvin Pritts.

本科学习教授,植物科学专业

综合植物科学学院

园艺部分

教授

全球发展部

Marvin Pritts.
浆果作物
季节扩展
可持续生产实践
弗兰克斯。罗西
弗兰克罗西

副教授

综合植物科学学院

园艺部分

弗兰克罗西
草坪,高尔夫和运动草坪
城市草原管理
Jonathan Russell-Anelli
Jonathan Russell-Anelli

高级讲师

综合植物科学学院

土壤和农作物科

Jonathan Russell-Anelli
城市土壤
土壤调查
土壤性质,营养素和污染物分布的空间布置与表征
领域的人
马特瑞安

副教授

综合植物科学学院

土壤和农作物科

马特瑞安
可持续的种植系统和农业生态学
封面作物和生态杂草管理
有机生产
Tim Setter.
Tim Setter.

教授

综合植物科学学院

土壤和农作物科

植物育种和遗传学部分

Tim Setter.
玉米,小麦和木薯繁殖和基因组学
干旱和环境压力生理学
国际农业
Janice vies.
Janice vies.

副教授

综合植物科学学院

土壤和农作物科

Janice vies.
土壤生态学
土壤生物学质量评估和修复
国际农业
迈克·范amburgh档案照片
Michael Van Amburgh

教授

动物科学

Michael Van Amburgh

探索你的机会

CALS教育超越课堂,让学生经常使用他们在现实世界中学习的内容。

农业的最新消息,发现和突破

一名研究人员将水包裹物注入叶子

消息

纳米级传感器测量叶子中的难以使用的水平
康奈尔研究人员开发的突破性技术采用纳米级传感器和光纤来测量叶片表面内的水位,植物中的水最积极管理。工程壮举提供了一种微创的研究工具,将大大推进对基础植物生物学的理解,并打开门用于培育更多的抗旱作物。
  • 综合植物科学学院
  • 植物育种和遗传学部分
  • 农业
像通知的Twitter的图形

消息

Wilde died more than 120 years ago, but those words could be a mantra for today’s social media content creators, whose digital relevance – in the form of “likes,” “favorites” and “shares” – is often dependent on factors well beyond their control...
  • 沟通部
  • 行为
  • 沟通
人干细胞的免疫荧光染色图像

消息

该研究小组由副教授Minglin Ma来自农业和生命科学学院的生物和环境工程系,与华盛顿大学的干细胞生物学家合作
  • 生物环保工程
  • 生物学
  • 健康+营养

消息

两个康奈尔研究人员被命名为Cifar Azrieli全球学者。伊丽莎白约翰逊,营养科学分工的分子营养助理教授,以及政府的克拉玛·张博鳌张博鳌张博士。

  • 营养科学
  • 生物学
  • 食物
小组学生为一张照片姿势在远足之后在马来西亚

消息

2021年婆罗洲的社区服务学习国际会议汇集了6月14日至15日的学生,教师和社区合作伙伴,以反思服务学习伙伴关系和社区的进程和经验......
  • 全球发展部
  • 自然资源与环境
  • 全球发展