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了解我们目前的工作和研究如何为当今一些最大的挑战带来新的思维和新的解决方案。

全球发展研究生方向“,

有效评估和应对全球发展挑战

    全球发展专业研究硕士(MPS)是一个为期一年的跨学科研究生学位课程,结合了灵活的基于课程的课程和解决问题的项目。该项目旨在提高学生的实践和技术技能,并为在全球低收入和农村社区从事基于实地的发展和发展政策工作做好准备。康奈尔大学的全球发展MPS项目以具有丰富的全球经验和国际声誉的高级教师顾问为特色,为批判性地分析发展战略和学习全球发展的实践、技术、方法和趋势提供了机会。

    世界各地的社区都面临着迅速的变化和复杂而前所未有的挑战,需要创造性的解决方案和迫切的关注。然而,政府机构和私营部门企业往往缺乏受过训练的人员来应对这些新出现的挑战。同样,受过学科训练的专业人员经常发现自己在处理发展问题时,他们的准备或技术知识有限。

    MPS项目的目标是为毕业生提供有效评估发展挑战的能力,并通过应用最新的技术技能和作为跨学科团队的一部分工作来解决这些挑战。

    专业研究硕士

    大多数进入全球发展MPS项目的申请人至少有两年的相关领域或行政经验。许多人是回国的和平队志愿者或有经验的国际专业人士,他们希望扩大自己的知识和毕业证书。专业经验有限的申请人也被考虑录取,但必须有实地工作或其他与该计划的使命相一致的熟练程度。

    申请人需要获得自己的项目资金,但我们提供有限数量的竞争性奖学金,包括一个教学助理奖学金和一个全额学费的科弗德尔奖学金。科弗德尔奖学金授予RPCV,可授予个人或由最多四名研究员共享。所有参加该计划的学生都有机会申请旅行补助金,以支持顶点项目研究和专业发展研讨会。

    该项目的MPS学生可以通过CALS专业项目和扩展学习办公室以及康奈尔大学全球校友的庞大网络获得专门的职业服务支持。

    MPS是一个经过认证的,为期一年的基于课程的硕士学位课程,通过知识发展和职业技能的完善为21世纪的工作场所做好准备。专业的,以课程为基础的教学,由世界一流的教师领导,拓宽了专业知识,并为批判性分析替代策略提供了各种跨学科的场所。学生将了解世界各地农业和农村发展努力的实践、技术、方法和趋势。

    MPS计划有两个主要组成部分:

    1. 课程:学生与教师顾问一起工作,根据他们感兴趣的领域定制他们的学习课程。虽然大部分课程(要求30个学分中的20个)将在CALS开设,但学生可以灵活地在康奈尔大学选修额外的课程。学生在生产农业等学科领域获得与技术核心能力相结合的发展理论与实践知识;土壤、水和土地管理;农业、粮食系统和发展经济学;政策与贸易;政策分析;农村发展;以及参与性推广。
    2. 顶石项目:在指导教师的指导下,MPS候选人进行应用顶点项目,以满足MPS学位要求。MPS项目提供了将新获得的问题解决工具应用于现实世界问题的机会,为学生开始毕业后的职业生涯提供有价值的见解。

    MPS学生是CALS专业硕士学生群体的一部分,专攻不同领域的研究,并有专门的支持组织,提供职业指导,专业技能发展和支持康奈尔校友的网络。

    入学条件:专业研究硕士全球发展领域的课程包括至少两年的相关专业经验,拥有公认地位的机构授予的本科学位,本课程研究生学习的相关学术准备,以及明确的专注于全球发展或国际农业和农村发展的专业目标,并在目的声明中表达出来。

    专业经验有限的申请人也将被考虑录取,但必须有相关学位和现场工作经验或其他适合我们项目使命的经验。

    常规申请截止日期为3月15日。额外的早期评估优先截止日期为2月1日。回国的和平队志愿者可以在任何一个截止日期前申请科弗德尔奖学金。所有申请必须通过研究生院的在线申请程序提交。

    • 一份目的声明,解释为什么申请人希望在他们所选择的领域进行研究生学习。这一陈述在录取决定中占有相当大的比重。
    • 两封推荐信。最重要的是老师的推荐,他们可以评估申请人达到高学术标准的能力。
    • 以前就读过的所有教育机构的完整成绩单。
    • 对于国际申请者,在申请被现场审查之前,需要提供正式的托福成绩。详细的托福要求和说明可通过研究生院网站。
    • GRE成绩不要求也不接受。
    • 目前的简历或简历。
    • 申请费用或要求免除费用的信,与适当文档

    目前2020-2021学年的学费为38,354美元。估计的生活费用不包括在内。

    申请人需要获得自己的资金。国际学生需要在研究生院录取他们之前出示资金证明。

    该项目每年有一个科弗德尔奖学金。奖学金可以授予一名学生,在这种情况下,它可以覆盖全额学费,或者它可以由全球发展招生委员会酌情分配给最多四名学生。

    该计划还授予,在竞争的基础上,每年一个教学助教,其中包括学费和提供津贴。ta船每周需要工作15个小时。

    许多学生通过外部融资机会或担保来资助他们的教育联邦或者私人贷款。

    学生有责任为全球发展MPS项目获得自己的资金。该计划在竞争的基础上提供有限数量的奖学金和研究金。下面我们提供的名单包括由该项目、康奈尔大学其他项目和外部机构管理的奖学金。这个清单并不是对资金来源的详尽指南。它提供了关于近年来我们的学生获得支持的来源的信息。

    Coverdell奖学金
    农业与生命科学学院(CALS)为返回全球发展领域的和平队志愿者提供一个科弗德尔奖学金。该奖学金包括一学年的全额学费和医疗保险。奖学金可由两名学生平分。

    科弗德尔奖学金没有单独的申请。所有被该项目录取的rpcv都将被考虑获得奖学金。如果您入围,您将被要求提交一份服务描述(DOS)。入围者将于4月得到通知。

    佛罗里达州的奖学金

    被MPS项目录取的学生可以申请康奈尔大学南亚或东南亚项目的外语和地区研究(FLAS)奖学金。

    申请人必须是美国公民或永久居民,奖学金的截止日期通常是3月初。因此,我们鼓励有兴趣的申请人尽早申请MPS计划。该奖学金提供9个月的约15,000美元的津贴,外加约18,000美元的教育津贴(学费)。奖学金获得者同意在MPS项目的两个学术学期学习语言和区域研究课程(注意,语言学分不计入MPS学位的30学分要求)。

    AAUW奖学金

    美国大学女性协会(AAUW)为攻读研究生的女性提供奖学金。奖学金向美国公民和非美国公民但希望在美国学习的女性提供。

    富布赖特外国学生项目

    富布赖特外国学生项目为在美国攻读研究生的年轻专业人员提供奖学金。

    美洲国家组织学术奖学金计划

    美洲国家组织(OAS)学术奖学金项目为来自成员国的学生提供奖学金,让他们到主办国以外的地方学习。来自美洲国家组织成员国的非美国公民有资格申请到美国学习的奖学金。

    日本-世界银行联合研究生奖学金项目

    康奈尔大学全球发展MPS项目被日本世界银行联合研究生奖学金项目(JJWBGSP)选为“首选项目”。来自选定国家的被录取学生有资格向世界银行申请全额资助。请注意,上一个周期的申请截止日期是4月。请访问世界银行网站,了解资格标准、奖学金福利以及如何申请。

    1.我可以转学分计入我的硕士学位吗?

    是的。最多可以转入六个学分,但这些学分不能用于满足不同学位课程的要求。也就是说,你不能简单地从你的本科成绩单上取学分,然后计入康奈尔大学的MPS。然而,你可以申请在康奈尔大学或其他机构学习的课程,但这些课程并不能获得学位。

    2.MPS学生可获得哪些资助?

    不幸的是,我们这个项目的资金非常有限。学生由政府或雇主资助,或者自费。
    该计划授予一名学生助教奖学金。该奖项包括学费并提供津贴。助教职位要求在学年期间平均每周工作15个小时。助教在秋季的本科课程和整个学年的MPS课程中提供帮助。

    该计划还向回国的和平队志愿者颁发一个科弗德尔奖学金。这个奖项包括学费。它可以授予一个学生,也可以分配给多达四个学生。

    有兴趣学习南亚或东南亚语言的学生也申请并收到了申请外国语言和地区研究奖学金南亚项目(SAP)或东南亚项目(SEAP)。这些奖学金要求学生学习语言和地区研究课程,并提供学费资助(大约相当于学费的一半)以及津贴。

    3.我如何申请科弗德尔奖学金或助教奖学金?

    科弗德尔奖学金或助教奖学金没有单独的申请程序。所有被录取的rpcv都将被考虑为科弗德尔奖学金,所有被录取的学生都将被考虑为TAship。决定将在4月初做出。

    4.我在参加这个项目的时候可以工作吗?

    是的。全日制学生每周可工作20小时。

    5.该项目接受通过电子邮件的推荐信吗?

    不。推荐信不接受电子邮件。它们需要由你的推荐人在线提交到ApplyWeb。所有作为申请材料的一部分提交的推荐信都应该有抬头,并包括签名。

    6.我可以在申请过程中提交托福/雅思成绩的复印件吗?

    是的。自我报告的托福/雅思成绩被接受作为申请的一部分。
    但是,在开始学习之前,你需要提供一份正式的考试成绩复印件。你应该联系你的托福/雅思考试中心,要求他们将你的成绩提交给康奈尔大学研究生院。研究生院规定了托福/雅思的最低分数要求。程序不能对这些最低要求做出例外。

    7.如何申请豁免申请费?

    研究生院处理所有申请费用减免的申请。请查阅他们的网站有关费用减免资格及申请方法的资料

    8.我可以申请冬季/春季(一月)学期的入学吗?

    不。我们只在秋季学期接受学生参加这个项目。在极少数情况下,例如签证延期,我们将对此政策作例外处理。

    9.这是STEM指定项目吗?

    不。全球发展MPS不是STEM指定的项目

    10.MPS项目的毕业生在哪里找到工作?

    该项目拥有一个庞大的校友网络,她们在世界各地的组织工作。我们的许多毕业生在发展机构或非政府组织工作,还有一些在私营部门工作。

    11.什么是“注册单位”?

    注册单位为全日制学习一学期。康奈尔要求MPS学生完成至少两个学期的全日制学习,或同等学历。

    12.如何分配或选择顾问?

    MPS学生必须有一个学术顾问。学生从该项目提供的名单中选择导师。理想情况下,指导老师是在秋季学期的早些时候选出的,但必须在10月底之前任命。在导师被选定之前,研究生学习主任(DGS)将作为你的临时导师。

    13.我可以换导师吗?

    是的。更改顾问是允许的,并且必须通过您的学生中心帐户在线进行。

    14.如果我想要的导师不是全球发展领域的成员怎么办?

    与研究生院主任(DGS)讨论情况。有时,MPS学生可以与非该领域成员的教师一起工作。

    15.我应该什么时候联系潜在的顾问?

    我们鼓励学生等到他们被录取后再与潜在的顾问进行交流,我们鼓励学生等到他们到达校园后再确定他们的顾问选择。

    16.我必须参加课程网站上列出的专业课程吗?

    不。我们在网站上列出的课程只是具有这些普遍兴趣的学生过去所上的课程的说明或例子。所有学生都有一名学术顾问,根据他们的需要和兴趣量身定制课程。本项目除MPS研修班外无必修课程。

    必须完成:

    全球发展专业研究硕士学位的候选人必须完成以下项目才有资格毕业:

    • 至少2个学期的课程,住校,每学期至少12个学分,总共30个学分。
    • 在30个学分中,必须有20个是在CALS;18必须为一个字母等级;24必须在研究生课程或研讨会4000或更高。
    • 通过学生的顶点项目,最多可以获得30个学分中的6个。
    • 向MPS委员会申请学分要求的例外情况可以提交给研究生院主任。语言课程和写作课程不计入学位所需的学分。
    • 在康奈尔大学或其他地方获得的最多6个学分可根据指导教师的酌情决定计入30个学分的要求。这些学分必须适合所选研究领域的主题,并在入学前不超过5年完成。
    • 在指导老师的指导下圆满完成一篇顶点项目论文。这篇论文可能是一个行动计划的执行,适合学生情况的材料或方法的开发,或适合专业的研究的开发和执行。
    • 保持最低平均绩点2.5分。
    • 在入学4年内完成学位。

    专业领域

    MPS学生Michal Matejczuk在MPS- iard项目

    国际农业与农村发展

    21世纪的重大挑战之一是如何以确保所有人都能获得并在环境上可持续的方式获得足够的粮食来养活不断增长的世界人口。有兴趣获得与农业和粮食生产系统相关的实用知识和技能的学生,包括农业生态学、可再生农业和农林业,将发现丰富的相关课程和实地学习机会。我们在IARD拥有悠久的培养学生的历史和庞大的校友网络。

    国际环境管理

    全球气候变化前所未有地使人们更加关注谨慎管理世界自然资源的必要性。对生态学、环境科学和可持续性研究以及国际环境管理职业感兴趣的学生可以在康奈尔大学学习广泛的相关课程,康奈尔大学是全国可持续性排名中排名第一的常春藤盟校。康奈尔阿特金森可持续发展中心对学生来说是一个重要的课外资源;该中心邀请知名演讲者,并为学生提供更多参与可持续发展工作的机会。

    社会企业

    随着援助预算的缩减,发展部门越来越多地推动社会企业,将其作为世界上穷人和中产阶级谋生、获得技能、创造就业机会以及用本地产品替代进口商品和服务的一种方式。我们的学生,其中一些人本身就是企业家,可以学习有关创办和经营社会企业或衡量这些企业对家庭和社区的影响的实际技能。学生还可以申请参与实际操作,以实地为基础,学生主导的项目,通过SMART计划为新兴市场的小企业发展做出贡献。

    移民与流动

    我们比以往任何时候都生活在一个不断移动的世界。由于气候变化、冲突和缺乏经济机会,人们被迫离开家园,移民、难民和流散人口成为有特定和迫切需求的群体。有兴趣为人道主义领域的职业生涯做准备的学生,或有兴趣制定政策或实施方案,以应对移民、难民、散居人口和收容社区的需求的学生,可以将他们的课程集中在这一领域。在正式课程之外,康奈尔农场工人计划为学生提供志愿者和其他机会,让他们参与纽约州北部的相关问题。

    非营利及非政府组织管理

    非营利组织和非政府组织是全球发展和减贫项目的关键行动者。有兴趣获得领导这些组织的实用技能的学生可以参加课程,以获得成为非营利和非政府组织部门有效领导者所需的知识、技能和战略敏感性。

    性别与发展

    发展计划和政策的影响因性别和其他身份的不同而不同。发展项目带有对性别的理解,并以需要批判性地评价和处理的方式形成性别关系。有兴趣跨部门合作,使发展项目更加包容和平等的学生可以了解这类努力的历史,以及当前的性别分析框架。通过“通过研究和教育促进农业妇女发展”(AWARE)项目,学生可以获得更多的参与机会,包括研讨会、旅行补助金和资源数据库。

    教育与发展

    多种形式的教育是发展项目的一个关键组成部分。有兴趣在农业、推广或青年或成人教育方面获得专业知识的学生将会发现一套强大的课程可供选择。在课堂之外,学生有机会从康奈尔合作推广机构学习,这是一个覆盖全州的世界级推广服务机构,以及全球发展部的推广和推广机构。

    人口变化与全球发展

    人口结构的变化——从人口老龄化到青年膨胀——为经济发展提供了机遇,也带来了制约。有兴趣了解人口水平对发展的影响,并致力于制定或分析人口政策和社会或经济项目以应对这些变化的学生,将在康奈尔大学找到丰富的相关课程选择和深厚的教师专业知识。在正式课程之外,学生可以利用康奈尔人口中心的广泛项目。

    国际发展经济学与政策

    康奈尔大学的教师和学生长期以来一直在研究低收入国家的发展经济学,并在经济政策领域为政府提供建议。对经济发展问题感兴趣的大学社区非常广泛,为学生提供了研究这些问题的无与伦比的机会。

    我们的专家

    特里·塔克
    特里·塔克

    IARD本科生研究主任;公共安全司全球发展联席主任;副主任

    全球发展部

    高级讲师

    综合植物科学学院“,

    园艺节

    特里·塔克
    国际农业与农村发展
    粮食系统创新的角色和过程
    参与式研究与推广
    Maricelis Acevedo
    Maricelis Acevedo

    研究教授;MPS全球发展联席主任

    全球发展部

    国际研究教授(联合)

    综合植物科学学院“,

    植物病理学与植物微生物生物学教研室

    Maricelis Acevedo
    亚历克斯起重机
    亚历克斯起重机

    研究生现场协调员

    全球发展部

    亚历克斯起重机