国际发展研究未成年人

让你的激情全世界

建立在您的其他研究中，并在越来越多的互联和充满活力的世界中努力工作并领先。您可以设计国际开发课程课程，以补充您的专业和其他利益。未成年人结合了相关课程和国际经验，为全世界的就业机会做好准备。

在农业和生命科学学院（CAL）的国际方案提供的国际开发研究中的未成年人可以通过在IARD以外的任何CAL领域主修的本科生来追求。这位小型旨在丰富您在当今快速发展的世界中的领导和未来就业准备。

要求

除了满足所有在CAL中的所有选定专业的所有要求外，学生必须完成以下对未成年人的要求。

根据学生的主要顾问或知识产权助理署长（四个应为CAR课程），15-18贷款（5个课程最低课程最低限度）具有重要的国际内容。
一个合适的国际发展研讨会的一个学期。康奈尔国际食品研究所，农业和发展研究所（CIIFAD）研讨会，IARD / AEM / CSS / NTRES 6960也被推荐，并附另外。
批准的海外经验，最好是在一个发展中国家。这可以是学生交流，留学计划，实习或教师长期课程。
强烈建议外语能力，但不需要。

批准的课程

符合国际发展研究要求的一些示例课程的列表。
需要15-18个信用或5个课程，最好是来自CAL的4个，尽管有些人可以来自海外计划，其中返回与国际发展主题有关的CAL。

课程＃	课程名称	学期教授	学分
IARD课程
IARD 2020.	国际和农村发展的观点	落下	3.
IARD 4010. 和6010	拉丁美洲的经验我：农村和城市现实体验拉丁美洲二世（恰帕斯版）	春天夏天	2 + 3.
IARD 4020. 和6020	发展中国家的农业发展中国家II（印度）的农业	落下冬天	2 + 3.
IARD 4000. ANSC 4000.	喂养世界：牲畜和作物系统的生物学和定量分析	落下	4.
IARD 4140.	热带种植系统	落下	4.
IARD 3200. 座3200.	基于体验的园林学习	春天	3.
bob电竞在哪里打开应用经济与管理课程
AEM 2000.	全球经济的当代争议	落下	3.
AEM 2300.	国际贸易和金融	春天	3.
AEM 4450.	发展中国家的粮食政策	落下	3.
发展社会学课程
DSOC 2050.	国际发展	春天	3.
DSOC 3200.	重新思考全球发展：新框架	春天	3.
营养课程
NS 2600.	全球健康介绍	春天	3.
ns 3060.	发展中国家的营养问题	落下	3.
ns 4450.	走向可持续的全球粮食系统：发展中国家的粮食政策	落下	3.
NS4570	健康，贫困和不平等：全球视角	落下	3.
ns 4630.	坦桑尼亚的全球卫生，发展和政策问题	夏天	4.
自然资源课程
NTRES 3220.	全球生态与管理	落下	3.
NTRES 3330.	知识方式：土着和地方生态知识	落下	3.
植物育种
Plbr 2010.	植物，基因和全球食品生产	落下	3.

研讨会

符合国际发展研究要求的一些研讨会的名单。
学生必须参加一位研讨会，并至少一次进行一次研讨会。