分级政策

官方大学分级系统由具有Plustes和CoSes的字母等级组成。通过+至d-通过等级范围;f失败了。可以在其中找到更多信息评分指南研究课程。

令人满意/不满意（S / U）制度的目的是鼓励学生冒险进入其主要熟悉领域的课程，而没有巨大的学术记录风险。

• S意味着令人满意，如将被分级为C-或更高的性能所定义的，并且你意味着不令人满意的，如将按C-渐变的性能所定义。
• 康奈尔不会根据通过/失败发出成绩;S / U阈值成功完成和获得课程的信用是C-的最低成绩。
• S和U的等级没有给予等级点值或在计算等级点平均值中考虑。
• 学生对课程等级的毕业要求赚取奖励，但不是课程等级。
• 学生必须在学期的截止日期结束时选择分级选项。不允许此截止日期的例外情况。
• 在学位所需的120个学分范围内，必须赚取至少100个字母贷记。

可以在其中找到更多信息评分指南研究课程。

只有在满足两个基本条件（1）时，才会适用于（1）学生在课程中完成的经过水平在课程中有大量股权。（2）学生通过超出学生控制的情况，例如疾病或家庭紧急情况，从完成所有课程要求时。虽然学生有责任启动一个成绩不完整的请求，但请求人员的理由必须得到讲师的批准。教师将建立具体的化妆要求和截止日期。

CALS学生不应该在他们收到不完整（INC）的课程中重新注册。相反，课程作业应在课程教练的指导下完成。通常，截止日期是两个连续的学期，但教师可能需要更短的截止日期。如果未输入截止日期，则两个连续的学期是默认截止日期。如果课程作业未在指定时间段内完成，则根据课程的分级结构，将转换为失败（F *）或不令人满意（U * / UX *）等级。一旦CALS学生毕业，无法完成额外的工作。不完整的证据仍然在成绩单上永久仍然存在。当课程完成后，使用星号（*）输入等级，表明它在常规学期期间未完成。

注意：学生可能不会在成绩单上毕业于incomplete（inc）。

可以在其中找到更多信息评分指南研究课程。

本科生学生可能不是审计课程。

• 所有学术作品一定是在术语的最后一天提交，以避免不完整。虽然提交最终成绩的评分截止日期可能是在术语结束后，所有学生的成绩都必须在术语的最后日期提交给教师，以避免INC成绩，并避免对学生的最后日期进行任何调整学术活动。
• 等级受FERPA和大学政策的保护。永远不会发布或公开等级。电子邮件永远不应该用于沟通或讨论成绩。如果级别的名单，报告和其他机密材料必须在大学内分发，使用安全文件传输。
• 永远不会改变成绩名单状态。如果年级名册被改变为“准备好的审查”，则级别名册将被锁定。请电子邮件CALS-SEUSTERSERVERS.[在]Cornell.edu.使等级名单解锁。
• 等级进入了成绩名单教师中心每个学生单独，或多个等级可以上传来自电子表格。
• 当分配INC等级（不完整）或F（失败）等级时，您还必须填写在线报告表格在这里找到通过分级截止日期（看上面）。选择页面顶部的“失败和侵入”选项卡以搜索单个学生或过滤器（使用“更多选项”）来查找您的类名单并填写相应的表格。