研究和发展

想象：促进CALS对学院，大学，纽约州和联邦优先事项的多样化，公平和包容性研究和奖学金的能力。

目标：CALS研究开发办公室的目标是培养和实施方案，以支持和发展各级教师的外部资助的研究活动。特别是，办事处支持提案开发活动，使能力能够采购多学科赠款，中心拨款和培训拨款;多元化资金流;推进多样性，公平和包容;并帮助新的教师成功推出他们的研究职业。

研究开发催化能力建设活动，研究合作和管道增长，这补充了提案的行政管理管理CALS Suponsored Reseparch办公室。办公室还与之密切合作中央研究发展局在康奈尔大学赞助计划办公室。

CALS研究开发办公室：

• 制定拨款提案专注于中心拨款，复杂，多PI赠款，培训拨款和对CAL和/或康奈尔的战略重要性的赠款。
• 进行专业培训和编程包括早期职业教师的研讨会（例如康奈尔早期职业生涯给予指导计划），代理专用培训，如NSF职业生涯，NSF，NIH，DOD和USDA，以及重新激活研究的资源（例如，刷新）。
• 培养团队科学和多样性，股权和包容通过促进多学科，多样化的团队方法，促进经验丰富和边缘化的教师之间的合作，并对教师实施方案和专业发展机会。
• 提前职业生涯通过提供一对一的会议，讨论战略研究规划，并在校园上识别和联系新教师。
• 与联邦机构的战略性地位职位由于机构关系发展，通过促进机构方案官员和提供支持，包括编制关键材料的支持。
• 提供评估专业知识与合作核，康奈尔研究评价办公室。RD员工可以帮助制定规划模型（例如逻辑和概念）和评估计划。
• 宣传融资机会在cals内。
• 管理有限的提交机会在CAL中开发竞争团队和提案。