知识不应该留在教室里

我们与人,社区,组织,活动家和政策制定者互动,以建立和维持更多的弹性社区。

致力于宣传,教育和社区建设,全球发展的专家和学生与合作伙伴合作,为公众服务,产生积极的变化,直接改善生命。

我们的外联和推广举措

了解我们的一些项目,这些项目每天都对纽约社区产生积极的影响。

一支男性在桌上的纸上用笔工作

提高农业工人及其家人的生活和工作条件,愿景,所有农业工人都获得了根据法律的平等保护,赚取生活工资,并充分参与其社区

男性和女性与一个充满人的房间,我学到了这瀑布在背景中的一张海报的东西

为康奈尔员工和学生提供相互学习的机会,共同学习伙伴关系,在校园里促进终身和成人学习

三个男性将灌木土壤浇灌成幼苗容器

为解决南部纽约的锈带城市独有的机遇和挑战而产生创新的社区发展战略和解决方案

在adirondacks的实地考察中姿势姿势

通过一个方案制定领导技能,自我意识,问题分析,批判性思维和公民参与,鼓励和发展东北的食品,农业和自然资源行业领导者。

一个男性走一群孩子走向校车

通过研究、网络、会议和政策建议代表和支持纽约州300个小型和农村学区的利益

在他们学习的时候有所作为

最近的节目亮点

我们的外联和推广努力使深深的社会不平等目标是深深的社会不平等,并对当地社区的迫切需求作出反应

食品安全

教授帮助组织县食品工作组

Rachel Bezner Kerr共同领导了一个神经中心,努力确保所需的人可以获得食物,并且食品生产商在危机期间保持运作

农场工人

Cornell Farmworker计划调动NY Farmworkers的保护

在纽约州17个县的Covid-19期间调动农业工人的支持和保护

成人教育

在大流行期间锻炼新的增长机会

社区学习和服务伙伴关系鼓励康奈尔学生和导师在转变为新的学习环境时具有创造性和灵活性

领导

在领导力发展项目中屡获殊荣的创新和创造力

领导纽约的前瞻性思维计划设计为食品,农业和自然资源部门的专业人士提供独特的经验

有包装的食物的推车的妇女
与面具的志愿者
Annalisa Raymer在教室里教
男性和一位女性在桌子上的桌子上讲话