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了解我们目前的工作和研究如何为今天的一些最大挑战带来新的思维和新的解决方案。
全球发展部教育副协调员和高级推广助理
Heidi Mouillesseaux-Kunzman,康奈尔大学全球发展系高级推广助理和辅修教育协调员。海蒂开发教育项目和工具,促进网络机会,并进行研究,旨在帮助当地官员、社区和经济开发商,以及其他地方领导人共同确定、追求和实现他们的社区发展目标。海蒂目前的活动集中在社区弹性和振兴,当地和地区的食物系统。,影响评估,参与学习机会,学校-家长/家庭参与和涟漪效应映射。
2018年,与Gretchen Rychyk一起,我开始开发一个专注于学校参与父母/家庭和社区的研究议程。
自2017年秋季以来,我参与了一项旨在了解并加强当地和区域食品系统项目影响评估的研究工作。这项研究涉及将粮食中心影响评估作为整体加强影响评估的案例。
我越来越感兴趣,开始追求专注于理解战略社区可以用来培养致力于理解和培育公民,特别是年轻人的社区的努力。我兴趣的更广泛的背景是相信培养社区的能力对人类,地球的长期可持续性至关重要,我们分享它的物种。
作为高级延长助理,我与社区和地区合作,通常与康奈尔合作延期合作,为社区和经济发展提供技术援助和协作开发研究,培训,工具和资源。我的工作领域包括由Shorna Allred博士和Cardi博士联合领导的大学社区合作伙伴,旨在通过参与行动研究更好地了解洪水和社区弹性的经验。我还共同领导康奈尔本地和区域食品系统倡议,旨在加强当地和区域食品系统,为NYS社区的活力做出贡献。我对食品系统的工作延伸到当地农业土地利用领导学院,旨在建立社区的能力。我还共同领导了与国家土地拨款机构加强农村能力推广界,为社区开发商提供基于科学的信息和相关工具的目的。通过这些论坛和其他CADI计划,我进行培训,并在包括社区能力建设和社区发展,授予书面,区域经济发展和食品系统的各种主题上进行培训。
自2013年以来,我已经致力于通过实习展示,实践和应用研究机会为康奈尔学生制定有意义的,从事教育体验和课程。最近,这一直在表现为与教师和社区合作伙伴合作协调康奈尔社区食品系统未成年人的设计,发布和实施。此外,我还联合了社区食品系统的预先出发课程,让学生准备与社区合作的最佳实践。我还联合教授ESS 4990,与Shorna博士,我们帮助学生了解并促进社区弹力和通过锈蚀地振兴绿色宾顿项目。
社区发展
公民参与
参与学习和研究
275C沃伦霍尔伊斯卡,NY 14853
(607)255-0417
HMM1.[在]cornell.edu
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