专业研究硕士(MPS)学位要求一年(两个学期)的学习和至少30个学分。与专业的MLA不同，MPS的重点是设计研究无论是通过设计来进行研究，还是作为一套独特于科学研究的方法和途径来探索和拓展设计研究。MPS学位适合获得BSLA或BLA学位的本科风景园林专业学生，他们希望继续学习一年以获得研究生学位。由于MPS专注于设计研究，它为风景园林本科课程提供了独特的体验。建筑学、环境研究与可持续发展、土木或环境工程等相关学科的毕业生，如果对景观建筑和/或设计专业感兴趣，可以申请。
设计研究:赫伯特·西蒙以科学描述的方式区分了科学和设计是什么、设计要求应该是什么。康奈尔大学MPS洛杉矶项目的学生将学习如何进行管理设计研究，是一个问题驱动的过程和实践，利用设计研究方法，包括广泛的实地工作、绘图、数字和物理建模、原型、场景开发、测试和评估。设计研究从解决问题向想象和发明新的故事、框架和未来发展。设计研究人员使用经过测试的、新兴的和发明的方法和工具进行试验和迭代，以解决研究问题。
洛杉矶合作项目中的MPS:在2019-2020学年，康奈尔大学推出了MPS学位的新方法。每个学员将与教师领导紧密合作进行一个合作研究项目。在2019-21学年，该研究项目从Vanucchi教授和同事Ameilia Greiner Safi博士(公共卫生和通信)正在进行的研究延伸，涉及横断面田野调查、混合绘图和建模，以及场景开发、测试和评估。具体地说，我们将考虑如何将冲积平原重新设想为一个具有脱碳、高生态和社会价值以及恢复力的区域。设计方案可能涉及土地管理策略，如重新造林、购买易受洪水影响的房产、娱乐、加深与河流的联系，以及防洪基础设施(如防洪堤)的建议改变。
课程:
MPS学生必须至少修30学分，包括必修、推荐和自由选修课。MPS课程是围绕LA5090 MPS项目建立的，这是一个类似于工作室的课程，学生将在这里进行协作设计研究项目。你可以阅读更多关于MPS学位项目和要求在这里。