风景园林理学学士(BSLA)
我们的本科课程符合三个管理机构的要求:纽约州教育局(nyse ed)、风景园林注册委员会(CLARB)和风景园林认证委员会(LAAB)。本科风景园林课程是一门基础广泛的课程，为专业实践提供必要的技能指导，是一个有执照资格的第一专业学位。除了风景园林专业的必修课程外，学生还需要满足大学在生物、物理、社会科学、人文科学以及书面和口头交流方面的要求。
风景园林本科课程的基础是一系列密集的设计工作室。设计工作室模式涉及学生和教师之间一对一的关系，这种互动是康奈尔景观建筑项目的典型。每个工作室都需要一套不同的原则和理论，以及对景观媒介——地形、植物、水和非植物材料的艺术掌握，并通过生态和技术实践的应用来操纵它们。每个工作室的主题、地点、背景、选区和发展规模都建立在以前工作室的基础上，不断增加的复杂性和对细节和概念的关注。该领域所有其他方面的补充课程提供了将在工作室综合的信息，以加强设计过程和最终结果。该工作室以项目为基础，让学生接触到各种各样的景观尺度、类型、背景和热点问题。工作室的形式包括讲座、演示、实地考察、阅读、嘉宾介绍、前期研究、一对一指导和小组讨论。该系不是支持单一的设计哲学或风格，而是通过工作室课程序列提供设计的多种视角。在康奈尔大学的整个学术生涯中，所提供的工作室的顺序性质允许每个工作室在前一个工作室的基础上不断增加的复杂性和对细节的关注。工作室的大小有利于学生之间以及学生和教师之间的小组互动。理学学士学位序列。
浓度
风景园林专业的学生也被要求发展一个浓度扩展他们的设计知识。
出国留学的选择
学校强烈鼓励学生充分利用出国留学的机会，尤其是在大三的春季学期。大多数学生从浏览程序选项开始发现程序)，或者参加大学宣讲会或大学范围内的活动，如国际博览会。了解更多关于CALS留学政策，学分转移和项目选择参加CALS留学101展或者通过参观CALS国际机会网站。
在秋季、春季或整个学年，有两种获准的留学途径:
本系积极与CALS交流项目合作，为学生提供独特的机会，在世界各地著名的合作院校学习风景园林。合作学校提供工作室，让学生按时毕业。只有一些目的地包括丹麦(哥本哈根大学),瑞典(SLU)、荷兰(瓦赫宁根大学)及新加坡(新加坡国立大学)。因为大多数学校都是用英语授课，所以不要求有外语经验。