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乔威辛基
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社区学习和服务伙伴关系(CLASP)计划的参与者不仅通过其学年学习伙伴关系开发了新技能,他们已经开发了友谊,更深入地了解自己和彼此。

与秋季学期与学生导师配对的工作人员参加了12月12日兰伦大厅的12月12日午餐会中,为“中年庆祝学习”,他们感谢他们的导师并简要谈到他们的学习伙伴关系。学生们还提供了他们对这些经历以及他们从合作伙伴的学到的内容的看法。

本学期的27个合作伙伴关系探索了学习摄影和视频编辑技巧,微软Excel,编写专业简历,如何创建计划为餐馆餐的成分提供预算等等。

萨莎Endo,扣子的项目联络,描述自己的工作经历,带她从费城市中心的一所学校教学生和学校在厄瓜多尔在康涅狄格州的一家餐馆做洗碗机来伊萨卡之前工作Tompkins-Seneca-Tioga中行然后康奈尔。她说,她意识到,虽然她所有的同事、学生和他们的家庭在智力和才能方面基本上是相同的,但他们在一生中获得教育和学习机会的机会却是不同的。

Endo说,Clasp旨在扩大并扩展终身学习机会在整个职业生涯中康乃尔工作人员。她指出,除了开发的技能和关系外,所有方案参与者都远离其他事情的经验。

“如果我们不去评判一个人的工作或学历,而不再认为这些就能反映一个人的全部情况,那会怎么样?””她说。“基于我们自己在这里的经验,在CLASP认识不同的人,我们致力于更多地了解自己,更多地了解彼此,以便不再因为人们的制服或穿着而对他们做出假设。”

远藤介绍了康奈尔餐厅(Cornell Dining)的厨师莱拉·埃利斯(Leila Ellis),她在阿佩尔Commons的北极星清真餐厅(North Star)工作。远藤说,埃利斯是“我所见过的最能证明自己的人”。

Ellis指出,与校园各地的许多餐厅不同,她的工作有她的电镀和直接向学生提供菜肴。

埃利斯说:“其他车站都是自助式的,而我们是面对面为每个人服务的。”“这真的给吃饭带来了更个性化的体验。”

埃利斯与Veronika Drozddova '20合作,了解有关清真饮食及其层状含义的更多信息。

“Even though I’m not Muslim, to me halal means to be conscious of all the food products I consume … that they are natural, organic, and that they are lawfully acquired, raised humanely, resourced ethically and brought to market without poisonous toxins and chemicals,” she said.

埃利斯说,通过一对一的学习关系,她通过钩子和Drozdova开发,她发现了更加深刻的东西。

她说:“我很小的时候就相信聪明和学习能力是遗传的——你天生就有聪明的能力,或者没有。”“我现在才明白,这根本不符合事实。我们是来互相帮助的。我们通过这个富有挑战性和回报的经验来喂养你。

“通过CLASP,我们对我们自己和彼此的人性有了更多的了解。为什么这很重要?因为它让我们一起学习和成长,”她解释说,这正是大学创始人以斯拉·康奈尔(Ezra Cornell)最初的使命——“任何人……任何研究”的核心。

“教育让我们成为完整的人,”埃利斯说,并补充说她也理解“恐惧是学习的一部分,这没关系。”

Clasp Direct Annalisa Raymer指出,它是1948年12月由联合国大会通过的“世界人权宣言”周年纪念日。一张删节的副本是在每张表上。“每个人都有受教育权”是其文章之一,今天通过了2015年通过的可持续发展目标2030,包括确保促进所有人的终身学习机会。

“我们在历史上再次思考国际合作时,我们就会在历史上再次,以及我们如何为我们所有人创造条件来茁壮成长,”Raymer说。“终身学习不仅有趣,而且需要在地方一级和更大层次的批判性思维,创新思维和解决问题。

“所以我谢谢你,”她说,“为了成为从事学习的人,保持你的好奇心,保持你的愿意与他人一起工作,所以一起学习,我们可以学习更好的方式,更可持续的世界。“

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