土著人在19世纪开始炼铁，当时他们被雇佣在加拿大建造铁路桥。他们帮助塑造了纽约市的天际线，参与的项目包括帝国大厦、克莱斯勒大厦和世界贸易中心。
这一悠久的传统在北校区的住宅扩建项目中得到了体现，在那里，一群主要是土著的钢铁工人从他们的起重机上飞出了Hiawatha wampum带的布面图像，它被用来代表豪德诺索尼邦联六个民族的主权。
12月2日，钢铁工人将国旗赠送给来自康奈尔大学土著美国人和土著学生组织的代表。该项目承认，他们正在建造的建筑是为康奈尔大学的土著学生的后代而建的，这些建筑是由土著人建造的，所有这些建筑都位于Gayogo̱hó:nǫ'/Cayuga的传统领土上。
“当我们在这样的工作中悬挂我们的旗帜时，我们在展示美国原住民在这里建造这座建筑的自豪，”布拉德迪尔(Brad Deere)说，他是一群钢铁工人的领班，这些工人90%是土著居民，包括莫霍克人、奥内达加人和克里人。“我想把这面旗帜送给学生们，在整个工作过程中，这面旗帜一直在他们的校园上空飘扬，他们看到这面旗帜非常高兴和自豪。
迪尔是莫霍克人，她说:“这是卡尤加的土地，对美国土著学生和教师来说，这是他们的家，所以他们可以把它留在这里，让它和他们一起留在这里。”
21岁的科林·本尼迪克特(Colin Benedict)是NAISAC的一名成员，他说当迪尔向该组织伸出援助之手时，他很兴奋——不仅因为迪尔有机会接受并最终展示这面国旗，还因为他的祖父都是莫霍克钢铁工人。
“认识到莫霍克和其他豪德诺索尼钢铁工人对美国和加拿大的影响是很重要的，”ILR学校的学生Benedict说。“我每次去学校检测都要经过工地，看到六国国旗让我很欣慰。”
飞行Hiawatha Belt认识到该项目在Haudenosaunee Homean下举行，Haudenosaunee国家是由纽约州和美国分开的主权政府，称艺术与科学学院人类学副教授Kurt Jordan表示。
乔丹说:“把国旗移交给学生是向康奈尔社区展示钢铁工人曾经在那里的一种方式，它将以某种方式被保存，这样未来的康奈尔学生就会知道这是发生过的。美国印第安人和土著研究项目该学院位于农业与生命科学学院。
他说:“这种态度是两代人之间的，因为莫霍克族的工人都是成年人，他们把工作转到现有的学生和未来的学生，甚至是未出生的学生身上。”“所以我认为这包含了相当多的文化共鸣。”
