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Leala Rosen的MPS 20探索了尼泊尔森林中社区团体面临的交叉问题

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作为全球发展专业研究硕士(MPS)的学生,Leala Rosen的20重点关注国际农业和农村发展、性别和基于社区的自然资源管理。返回的和平队志愿者具有丰富的经验,从性别平等和社会包容的角度参与尼泊尔社区森林倡议。

你在MPS项目中学习了什么?它把你带到了哪里?

作为公共安全部项目的一部分,我回到位于尼泊尔西部的和平队村庄,研究社区森林用户群体中性别平等和社会包容的交叉性。我社区有很深的关系进行了研究,获得了当地一些领导人的支持和研究助理组织和促进焦点小组讨论,以及观察社区森林利用的方式发生,如牲畜觅食、非木材林业产品收集,收集柴火,和更多。虽然性别平等和社会包容有时被视为多样性和包容的一个组成部分,但重要的是要认识到它们是分开的-但往往是交叉的-区别。统计参加培训的女性人数要比分析社会差异容易得多。性别平等和社会包容是促进更加公正的全球社会的基本特征。

在尼泊尔的情况下,这包括低种姓,社会弱势群体,女性和其他传统边缘化的人口。性别平等与更具包容性的保护作品有关,但对两种不同和经常交叉组件的性别股权和社会包容的认可对于保护部门的真正包容性是至关重要的。本研究,这是由意识到资助订婚倡议办公室赠款,让我磨练在应用研究项目中在康奈尔获得的技术和内容的专注技能。

您目前正在哪些工作?

在康奈尔,我的研究和课程专注于环境保护,性别股权和能力建设的Nexus,这引起了我目前在野生动物保护社会的作用。我目前在外部伙伴关系计划上作为野生动物保护协会的计划官工作,保护领导计划该组织通过培训、资助濒危物种保护工作,以及提供其他职业发展机会,培养早期职业保护主义者的领导能力和项目管理能力。早期职业保护主义者的能力建设和领导能力的发展可以对世界各地的濒危物种和保护区产生巨大的保护影响。环保主义者的工作令人难以置信地鼓舞人心,我每天都在向他们学习。

你对想在发展部门工作的学生有什么建议?

我鼓励全球发展学院的学生参加挑战他们批判性思维的课程,包括特定内容的课程和技术技能的混合。就我个人而言,我推荐参与式农民研究与推广、热带种植制度和环境规划与管理。全球发展是一个广阔的领域,这是有原因的——可能性是无限的。

关于作者

Leala罗森

Leala Rosen是野生动物保护协会的保护领导项目的项目官员。在尼泊尔和平队服务之后,Leala获得了全球发展专业研究硕士学位在那里,她研究了基于社区的自然资源管理、可持续粮食系统和环境保护的交叉。

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