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当大流行扼杀他们的亲自组成部分4小时乡村讲故事项目实习,麦迪逊阿尔巴诺'21,温迪英刘'21和Seth Bollinger.'21在三个纽约州县的孩子们汇集了一个虚拟计划,最终与青年讲故事天赋的虚拟展示。

在最近的“伸展大声“播客,实习生 - 由他们加入康奈尔合作延伸顾问和几个4小时的参与者 - 谈到了经验,顾客所吸取的经验和记忆。阿尔巴诺和刘来自艺术学院;Bollinger来自SC Johnson Business学院的Dyson学校。

In collaboration with 4-H program leaders from CCE Dutchess and CCE Columbia and Greene Counties, the Rural Storytelling Project, was offered in partnership with Cornell’s Office of Engagement Initiatives (OEI) and was designed to engage 4-H youth in multimedia, written and oral storytelling workshops, facilitated by the Cornell student interns.

农村讲故事项目是大脑的Melanie Forstrom是CCE Ulster County的4-H计划问题领导者。

“讲故事是一种在农村社区中生活中的这些整体的一种方式,它是在城市社区中生活的东西,它生活在一个郊区社区中,”福斯特罗姆说。

“延长大声伸展”的完整剧集,包括每一集的描述和成绩单,可在网上使用。剧集也在流中Apple Podcasts.SoundCloud.

本文也出现在康奈尔纪事中。

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