生物科学专业

CALS寻找的是那些坚持严格的高中课程，并在学业上取得优异成绩的学生。

• 英语4单元
• 4单元数学(含微积分)
• 3个科学单元(生物、化学和物理)
• 还推荐:额外的科学单元

人类微生物与健康

人体表面的微生物数量是“我们自己”细胞的10倍，这为我们提供了我们自己不需要进化的能力。本课程将介绍人体微生物，讨论它们的起源、对身体的适应、分子间的相互作用以及与健康和疾病的联系。

神经科学的分子和遗传方法

侧重于不同的分子和遗传方法如何导致神经科学的重大进展。讲座、学生报告和讨论考察原始研究文章。主题包括配体门控通道，钾通道，七个跨膜受体，神经肌肉连接的发展，神经递质释放，学习和记忆，神经疾病和光遗传学。

热带田野生态学与行为

让学生对热带生物学、生态学和行为生态学有广泛的实际理解。学生在实验设计、数据收集、现场方法、基础统计、初级科学文献的解释和评价以及科学论文写作方面获得经验。

干细胞生物学:基础科学和临床应用

本课程将涵盖组织形态发生和内稳态的基本方面，重点是胚胎和成体干细胞在发育中的生物学作用，以及它们可能的临床应用。研究重点将放在小鼠和人类干细胞上。讨论将围绕相关研究论文进行，以便对课堂讲授的材料进行更深入的分析。

• 动物生理学
• 生物化学
• 生物多样性与系统学
• 计算生物学
• 生态学和进化生物学
• 普通生物学
• 遗传学、基因组学与发展
• 人类营养
• 昆虫生物学
• 海洋生物学
• 微生物学
• 分子与细胞生物学
• 神经生物学与行为学
• 植物生物学

•结合遗传和进化的基本原理，在从分子到生态系统的整个生物学范围内，解释一系列组织层次上生命的基本结构和基本过程。

•运用定量推理和物理科学的基本原理来思考生物学。

•用影响生物学思想的观察和实验的例子解释科学评估假说的原理。

•解释、评估和有效地解释生物科学中的主张、理论和假设，包括那些在科学文献中提出的。

•通过写作和演讲，清晰、明确地交流科学论点和观点。

•对一个或多个生物学科有更深入的工作知识(具体成果由学习计划确定)。