口植物病理学& Plant-Microbe生物学部分

我们正在取得新的科学发现的植物和微生物之间的相互作用和发展创新的解决方案应对21世纪的挑战全球农业。我们提供学生和研究生学者无与伦比的机会研究植物病害的起源和后果。同时,我们为决策者提供基本信息,包括农业生产者、教育者、决策者、家庭园丁、和当地社区。了解更多关于我们的部分的历史和我们学校的愿景。

病原体的多样性

真菌和卵菌纲

真菌和卵菌纲代表一些世界上最严重的植物病原体和重要植物共生体作为至关重要的植物和土壤微生物组的一部分。我们的教师、员工和学生包括真菌和oomycete专家分类、分子相互作用、生态和控制。

病原体的多样性

细菌

细菌是许多重要疾病的来源。我们的教师、员工和学生控制细菌性疾病的专家以及基本相互作用在分子水平上控制敏感性和耐药性。

病原体的多样性

病毒

病毒病原体很重要,我们的研究小组研究了几个。调查的地区包括与传输交互昆虫、病毒性疾病的诊断和病原体的控制。

病原体的多样性

线虫

几种类型的线虫包括金线虫代表纽约州农业严重威胁。研究人员隶属于植物病理学和Plant-Microbe生物学专家鉴定的分子毒性因素以及线虫病原的生物学和生态学。

女人用显微镜检查真菌
叶与疾病病变
女人坐在一个研究实验室
三个人在实验室检查工厂

横切主题&工具

从基本生物学到可持续的疾病管理与先进工具的数字农业、病原体管理在国际环境中,研究植物病理学和Plant-Microbe生物学解决很多重要的问题和需求

女人弯腰看在一个通风橱试管

PPPMB研究人员正在确定毒性因素和他们的目标发现易感性和阻力的来源,探索如何与微生物的相互作用能促进植物健康有益。

女人的帽子stnading葡萄园

植物对抗发展壮大的威胁来自不同病原体。我们的人员应对这些威胁与早期检测等策略,减少培养液和控制措施,利用数字农业的先进工具。

群人在印度用麻袋的粮食

PPPPMB部分历史悠久的研究对全球粮食安全与个别教师参与网络康奈尔及国际合作中心和大学。

研究生和本科生训练

植物病理学和Plant-Microbe生物学提供学位和培训机会的所有阶段教育管道

学生检查真菌

研究生PPPMB领域

研究生的植物病理学和plant-microbe生物学领域:学生感兴趣获得硕士或博士学位在这个领域可以选择三个浓度:

  • 植物病理学
    生物学和植物病害生物的综合管理

  • 真菌和oomycete生物学
    真菌和卵菌包括基因组学、生态学和系统学

  • Plant-microbe生物学
    分子遗传学的微生物和植物之间的相互作用

本科——植物科学专业

大学生的专业植物科学可以选择集中在植物病理学和plant-microbe生物学,帮他们准备职业相关疾病和害虫管理、和在植物病理学研究生学习,真菌学和生物学plant-microbe交互。

本科——真菌生物学小

康奈尔大学是在美国的一些地方,在那里学生们可以接受深入的培训对真菌及其影响。大学生在不同专业可以添加一个辅修真菌生物学,它提供了一个深入了解工作场所的真菌和扩展他们的多才多艺。

本科研究——夏天的研究学者

夏天研究学者计划为大学生提供的康奈尔大学的艾瑞泰克在日内瓦、纽约。本科生参与令人兴奋的研究项目之一,三个学科包括植物病理学和plant-microbe生物学。

本科研究——微生物朋友和敌人

微生物的朋友和敌人本科研究经验是赞助的康奈尔大学研究所的宿主相互作用和疾病。参与者被放置在主机康奈尔大学的实验室工作在许多植物和动物的微生物相互作用的不同方面。

本科研究——其他

本科研究办公室提供的信息探索康奈尔大学的财富研究的机会。

在生物科学荣誉项目旨在提供高级培训在实验室和现场研究通过原始的性能研究项目的直接指导下教师康奈尔大学的一员。

专业硕士研究

我们的国会议员计划一年期,course-based度,适合个人兴趣深入研究的问题,在植物和土壤科学进步。选择在可控环境农业专门化、葡萄栽培、公共花园的领导下,麻科学、植物保护、地理空间应用程序等等。

新闻从sip PPPMB部分

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