口设备

多个校区、研究伙伴和设施支持综合植物科学学院的研究、教育和外联工作。

sip服务设施

两个人在生长室里检查植物

PTF支持康奈尔大学的植物生物学研究,通过培育以纽约州作物为重点的转基因植物

不同土壤的平底锅

专为农民、园丁、农业服务提供商、景观管理人员和研究人员设计,他们想超越简单地测试土壤的营养水平

两个人在实验室里看一篇论文

CNAL使用最先进的分析设备和技术,为环境和生物样品提供广泛的研究质量分析。

了解更多关于我们的校园、设施和资源

植物科学大楼、艾默生大厅和布拉德菲尔德大厅

康奈尔大学校园内的这个相互连接的建筑群是学院的主要运营基地,容纳行政办公室、教室、教学和研究实验室专门为我们的工作配备的。

毗邻我们的基地,阿尔伯特·r·曼图书馆支持生命科学、农业、人类生态学和应用社会科学的学习和研究。

更多伊萨卡校园设施

实验室

这些支持我们的研究、教学和推广的研究农场、温室和生长室由康奈尔大学农业实验站(康奈尔AES)。

康奈尔大学AES管理的研究农场

  • 斗门山学生农场(伊萨卡)- 12英亩的学生经营农场,为学生提供有机实践和农场管理的实践学习。分发产品到康奈尔餐厅,mandible Café,并直接向公众。
  • 农业服务(伊萨卡岛)-提供诸如排水、卡车运输、割草和挖掘等农业服务,以及保养良好的农业设备车队。他还管理着康奈尔大学四英亩的堆肥设施。
  • 校园面积农场(伊萨卡)-包括11个农场和325英亩容易到达的研究地块在康奈尔校园内外。
  • 蓝草巷草坪与景观研究中心(伊萨卡)-草坪、花卉和木本景观植物研究、推广和教学活动中心。12英亩的土地被鹿围栏保护着。
  • 康奈尔大学果园(伊萨卡)22英亩的苹果、葡萄、核果和浆果正在积极研究中,其中包括一英亩经过认证的有机英亩。
  • 霍默·c·汤普森蔬菜研究农场(Freeville, NY)——200英亩农场(30英亩认证有机农场,距校园10英里)。东北蔬菜生产系统优化跨学科研究基地。
  • 马斯格雷夫研究农场(纽约州奥罗拉)——伊萨卡以北27英里处450英亩(100英亩用于研究,20英亩经过认证的有机)。研究重点是田间作物。
  • 长岛园艺研究与推广中心(Riverhead, NY) - 68英亩的设施专门从事蔬菜,观赏性和葡萄栽培研究。拥有最先进的温室,苗圃和容器生产区,以及植物组织培养设施。
  • Willsboro研究农场(威尔斯伯勒,纽约州)——352英亩的农场(6英亩的有机认证)位于尚普兰湖沿岸,对多种作物进行研究。

由康奈尔大学AES管理的温室和生长室

  • 温室,伊萨卡校区内有146间温室房,总面积达12.7万平方英尺,用于教学和研究,包括受控环境农业项目
  • 利伯缇海德贝利音乐学院-毗邻植物科学楼,这个现存的植物有650多种,包括康奈尔大学著名的泰坦魔芋。
  • 植物生长室-超过125在不同的地点,6至108平方英尺。

康奈尔大学的艾瑞泰克

我们园艺学、植物育种、植物病理学和植物微生物生物学部门的许多教员都在这个位于纽约日内瓦的卓越的农业和食品研究中心工作,位于我们伊萨卡校区以北48英里。

设施包括:

  • 多个实验室大楼,为教员、技术人员和研究生提供研究和办公空间。
  • 附近有8个研究农场,总计850英亩的优质水果和蔬菜土壤。
  • 65000平方英尺的温室空间。

艾瑞泰克卫星设施包括:

我们在日内瓦校区设有两个USDA-ARS单位:

还有很多康奈尔科技公司合作伙伴、中心和研究所总部设在日内瓦,包括:

  • 自由海德贝利Hortorium-收集包括超过860000年的标本使它成为系统研究野生和栽培植物的主要中心,以及图书馆和种子目录收藏。包括利伯缇海德贝利音乐学院(植物科学楼旁有650多种植物,包括康奈尔大学著名的泰坦魔芋。
  • 植物病理学标本-收集约40万保存的真菌和其他导致植物疾病的有机体,包括7000多个类型标本
  • 康奈尔大学的植物园——一个由栽培花园、植物园和作为户外教室和主持研究的自然区域组成的活博物馆。管理着大学标志性的峡谷和自然区域,并进行重要的保护工作。
  • Minns花园-由园艺组管理,一个令人愉快的一年生和多年生观赏植物的组合,位于植物科学大厦和塔路之间。其他装饰植物由学生在创造城市伊甸园课程中设计和安装在建筑周围。
  • 世界花园的作物-示范花园展示了来自世界各地的数十种经济上重要的粮食、纺织品和其他作物,包括历史上的玉米排间距、易洛魁人的三姐妹种植方法等。
  • 杂草学教学花园这座花园位于考德威尔路的Muenscher温室后面,拥有125种在农田和花园发现的重要杂草、有毒植物和可以入侵自然地区的物种
  • 可持续景观小径-展示整个校园的绿色基础设施的可持续设计和生态系统服务,包括许多由SIPS的教师和学生开发的。

与SIPS合作的教员也隶属于以下机构和项目。