在植物育种领域的应用

欢迎

现在是研究植物育种和遗传学的激动人心的时刻。美国和全球的人们比以往任何时候都更关心他们的食物,它的质地和味道,它的稳定供应,以及它对环境的影响。廉价的DNA和RNA测序、高通量化学分析、成像和机器人技术已经增加了我们可以用来解决这些问题的数据。计算和统计方法迅速发展,将所有这些结合在一起。

植物育种领域欢迎全球渴望成为发现和构建解决方案领导者的申请人。我们提供培训,将当前的科学与可解决的问题和解决它们的方法联系起来。我们的校友在各自领域的前沿得到认可,受到追捧。

我们保证入学的研究生有五年的学费和津贴支持。这笔津贴足以支付在伊萨卡或日内瓦的生活费用。包括健康保险。

准备申请材料

申请我们的领域应通过网上提交康奈尔研究生院硕士/博士申请的截止日期是12月1日.在线系统确保立即收到申请。

申请是要收费的.申请人的费用是经济困难或谁参与了某些管道五月申请费用减免

与我们对申请进行全面评估的承诺一致,研究生入学考试(GRE)要求

我们如何评估你的申请

入学竞争激烈。我们全面评估应用程序。你会被要求一个学术目的陈述,成绩单,相关研究和工作经历,以及推荐信。如果你通过了我们的第一道屏幕,我们将通过简短的视频电话对你进行面试。最后,入围的申请人将参加一个更长的招聘活动。通过所有这些互动,我们有兴趣了解您的:

  • 学术准备:专业相关,选课严谨,课程成绩高,有科研经验,正式的学术认可。
  • 研究潜在的:创造知识和解决问题的动力。批判性思维的证据。良好的沟通能力,尤其是书面沟通能力。
  • 与我们的教师保持一致:研究兴趣与本领域一致。
  • 对多样性的贡献:你是否提倡多元化和包容性?你来自我们这个领域的弱势群体吗?
  • 对社区有贡献的潜力:你从事过服务或指导工作吗?你领导过一个组织吗?你是否反思过你能为这个领域带来的独特优势?
  • 成功的习惯:在长期目标的框架内制定活动,识别自身优势和劣势的能力,从挫折中恢复的能力。

我们对所有这些规则的权重大致相等。我们认为,一些指标表明您目前的准备水平,而其他指标则表明长期成功的可能性。我们知道你现在正处于职业生涯的早期。我们有兴趣培养在长期职业生涯中对该领域产生巨大累积影响的专业人员。

我们相信多样性是卓越的一部分。在今天的科学中,所有高影响力的出版物都是广泛合作的结果。在擅长跨文化工作的人之间,这种合作是成功的。

如何改进您的应用程序

确定与你的研究兴趣一致的植物育种和遗传学教师,并与他们交流。如果有老师愿意和你合作,你被录取的机会就会大得多。

通过申请外部资金来展示你的热情。主要的资金来源有:

把你的三封推荐信都提交(定期提醒你的推荐人提交这些推荐信)——这对委员会有帮助,而且看起来更好。

应用于植物育种领域

  • 托福/雅思成绩(国际申请者)英语水平高对我们项目的成功至关重要。母语不是英语的申请人必须参加托福考试或雅思考试。研究生院有入学最低分数.托福或雅思考试必须在申请提交前不超过两年进行。成绩直接寄给研究生院。在英语为母语或教学语言的国家的学院或大学全日制学习两年或两年以上的学生可以免税。
  • gre不是必需的
  • 12月1日:申请截止日期。
  • 12月8日至14日:与候选申请人进行视频会议。
  • 12月21日:我们将通知想要招聘的申请人,并邀请他们参加2月初举行的更长时间的招聘活动。在此通知后,应与该科和潜在的教师顾问进行进一步的沟通。
  • 3月15日:录取通知书发出。
  • 4月15日:Offer回复截止日期。

如果您在申请过程中被选中并被邀请参加我们的招聘活动,我们将支付您的访问费用。我们将确保您参加我们的招聘活动没有经济障碍。

  • 学生可以通过多种方式获得支持,包括助教奖学金、研究助教奖学金和奖学金。上面描述了一些外部奖学金的例子。
  • 支持多样性的奖学金研究表明,多元化的团队能够为问题提供更具创造性和深远意义的解决方案。来自研究生教育中历史上代表性不足的各种背景或身份的申请人有资格考虑a支持多样性奖学金.我们鼓励你自我确认你的资格。然后你可以写一份个人陈述,用于多元化奖学金的提名和选择过程。


联系我们

艾丽西亚卡斯韦尔
研究生现场协调员
爱默生大厅231号
电话:607 - 2553267
电子邮件:amd33(在)cornell.edu

jean - luc Jannink
研究生学习主任
爱默生大厅258号
电子邮件:jj332(在)cornell.edu

SIPS研究生领域:常见问题

专业研究硕士在农业和生命科学学位是一个一年制课程硕士学位,非常适合对植物和土壤科学的问题和进展有兴趣的个人。了解更多关于程序描述和MPS专门化的信息。

女士/博士学位通常需要2-5年的时间,涉及课程作业和原创研究的结合。基于原始研究的书面论文是硕士/博士学位课程的重要组成部分。

在康奈尔大学,研究生学习导致硕士或科学(MS)或哲学博士(PhD)是使用领域结构组织的。领域是由来自许多部门或部门(在SIPS的情况下)的教员组成的,他们围绕着共同的知识兴趣走到一起,并且可能来自不同的校园或学院。研究生被允许进入所学领域。在每个领域中,他们选择主要和次要科目,这是研究兴趣或集中。

领域跨越部门甚至学科。对于一个经济学领域的学生来说,除了更传统的经济学和管理学,还可能包括工业劳动和经济学、土木和环境工程、社会学等专业的教师加入他的或专门委员会。

每个领域下列出的浓度和最近的硕士/博士论文的主题可以帮助你决定哪个领域是适合你的。

SIPS教员的完整名单。简短的简介列出了他们所属的研究生领域。请注意,许多教师都是不止一个领域的成员。

欢迎有兴趣的潜在申请者的来信。请务必简要描述你的经历和兴趣,以及它们与你所联系的学院的研究项目的关系。询问这些教员来年的招聘目标。教师对个别申请人的意见对我们招生委员会的决定非常重要。

不。此外,被录取的硕士学生可以申请改读博士课程,反之亦然

研究生院要求所有博士生不迟于第三学期结束,所有硕士生不迟于第二学期结束有一个完整的专门委员会。

特别委员会由什么组成?

一个特别委员会由博士生研究生院系至少三名成员和硕士生至少两名成员组成。

  1. 委员会主席(主要顾问)为一名成员,代表主要领域和重点。
  2. 其中一名成员必须代表该学生专业领域以外的辅修专业。
  3. 第三位成员既可以代表该领域之外的另一个小调,也可以在大调领域,但代表与大调不同的浓度。

请注意,大多数教师都是多个领域的成员.学生可以根据情况增加额外的成员和临时成员(额外的成员可以是康奈尔研究生院的另一名成员;临时成员通常是来自其他机构的人,比如某个项目的合作者,而不是康奈尔大学的教职人员)。

哲学

特别委员会的选择由学生与他/她的主要顾问协商。理论上,辅修/s可以在任何领域(俄罗斯文学,任何人?);然而,在实际操作中,学生们会希望选择那些在某种程度上有助于或支持他们研究目标的教师。

特别委员会的权力

在委员会中代表某一特定学科/浓度的教员决定了该学生的具体要求(例如所需的课程)。委员会作为一个整体,在考试时对学生进行评估,并确定他们是否达到了对该领域知识库做出贡献的原创研究的适当标准(批准论文或论文)。鼓励学生每年至少与他们的全体委员会开会一次,以确保每个人都同意学位完成的进展。

可接受的委员会组成

主席,小调,小调
主席、小成员、增补成员
副主席,外地委任的副成员
主席、联合主席、小成员

提名程序

委员会成员通过学生中心提名(链接到11特别委员会)。GFA是第一个审批人,因此如果油田/浓度之间的分布不正确,GFA不应批准委员会提名。