毕业要求:土壤和作物科学

登记单位

注册单元(俄文)代表一个学术的令人满意的完成学期满-学习和研究。登记单位测量学生的时间花在追求进步的程度。

研究生院学位需要一定数量的注册单位。

• 研究硕士学位,两个登记单位的最低要求。例外:一个registration单位是异常的工程。学位。
• 为博士候选人,至少六个登记单位需要至少两个之后考试。(见“考试”)
• 特殊或终端硕士学位项目(参见“考试requi红色博士”)至少需要四个注册单位。

对所有研究学位,至少一半的注册单位必须从全面了-学术年以上研究校园或伊萨卡卫星的位置。(部分-时间学生免除from这个要求。)

M.P.S.学位课程不需要注册单位。

硕士学位要求

• 课程和学分要求s。度是由学生的特别委员会决定的。
• 候选人必须保持平均绩点3.0。
• 参加的PLSCS 6970:在土壤和作物科学研讨会。研讨会的要求是公司,必须满足学生。令人满意的研讨会包括出席每学期至少7演示。
• 注册PLSCS8900年(硕士水平论文,随着ch)在第一次学期的研究。学分,应该可能会有所不同讨论和你的椅子上
• 学生选择年代一位教授组成的一个特别委员会代表的主要字段/椅子上和至少一位教授代表一个小领域;超过一个小成员是可以接受的。
• 委员会成员建议学生选择,开展论文的研究问题。
• 你必须提交一份完整的论文草案所有成员的特殊C委员会前至少六(6)周决赛主的考试。(你的特别委员会可能会修改这个要求。)至少五(5)天前考试,你必须提供所有成员的特别委员会有一个完整、格式和编辑可接受的论文和学位论文的副本最终批准。(你检查委员会ay仍然需要修改。)期末考试可能不是计划直到这个要求已经满足。VI.G.4代码,指导研究生学习。你必须提交一个时间表的大师考试形式的研究生院你的口试前至少7天。表单可以毕业学校的网站。
• 要求每个硕士和M.P.S.(农业与生命科学)学生半小时研讨会介绍他们的研究程度之前完成。退出研讨会期间必须安排一个PLSCS 6970:在土壤和研讨会作物科学。
• 通过最后一个口语检查。
• 完成至少2注册单位至少两个学期(代码的立法,vc)。
• 学生在预计理学硕士学位课程,但不是必需的,获得t授课的经验,哪一个可以满足于协助教员教学课程,在扩展工作,或在教育课程。
• 候选人必须提交一个可接受的论文基于一个研究项目。
• 理科硕士。学位候选人预计完成学位要求在两年内,但有4年完成吗需求。

博士学位或硕士/博士学位要求

• 学生渴望Ph值。D。,may enroll in a M.S. / Ph值.D。程序或者直接录取博士课程。O你的理科硕士Ph值。/.D。学生会将一个主考试和提交论文。一旦论文被提交并批准,学生可以继续在Ph值。d .程序。完成Ph值。d程序,学生必须通过一个进入博士。候选人口试(一个考试),进行研究,编写和提交论文,然后保护的论文口试(B考试)。主人的,考试可以组合;但论文还是需要的。
• 候选人必须保持平均绩点3.0。课程指南开发促进最低的水平专业领域的知识和经验和浓度(见课程指南)。学生预计将遵守这些guidel伊内斯除了情有可原的情况下,同意特别委员会和研究生。任何C +或更低的课程成绩等级的“不完整”,或者一个总平均成绩低于3.0,并不构成满意的课程的性能。学生年代的总平均成绩低于3.0被认为是“缓刑”,会收到通知研究生院主任(DGS)。研究学分分配S / U的成绩,并被排除在总平均成绩。一个学生缓刑一个学期来提高他或她的性能,或者可以选择停止学生会员。情有可原的情况下将讨论在年度回顾会议(见下文)。上面的标准是最低性能criteria,不排除专门委员会设置更严格的标准个别学生。
• 学生选择一个特别委员会由一个教授代表的主要字段/椅子上和至少两(2)其他教授小成员,代表领域以外的土壤和作物科学。这种方法允许学生工作教员可以最好直接学生的研究生学习,无论大学,部分或字段联系。
• 课程和学分r取决于所需的博士学位学生的特别委员会。
• 参加PLSCS 6970:在土壤和作物科学研讨会。研讨会的要求是公司,所有学生必须满足。令人满意的研讨会包括出席每学期至少7演示。
• 注册Ph值D信贷每学期论文/研究:PLSCS 8900(研究生自习在土壤和作物科学,之前成功地通过了考试。)PLSCS 9900(博士水平的论文研究,在通过一个考试)学分可能会有所不同,应该讨论和你的椅子上。
• 委员会成员建议学生选择,开展论文的研究问题。
• 候选人必须提交一个可接受的论文基于一个研究项目。
• 通过“A”考试;口语考试检查学生的掌握与他/她的论文主题相关的主题和课程工作了。
• 通过考试后,candidates必须获得两个额外的注册单位(学期)之前最后的“B”检查。
• 你必须提交一份完整的草案所有成员的特殊C委员会前至少六(6)周最后的主人或B考试。(你的特别委员会可能会修改这个要求。)至少五(5)天前考试,您必须提供所有你的特殊成员委员会有一个完整、格式和编辑可接受的论文或论文的副本最终批准。(你检查委员会可能仍然需要修改。)期末考试可能不是安排到这个要求已经满足。VI.G.4代码,指导研究生学习。你必须提交的硕士考试日程形式的研究生院你的口试前至少7天。表单可以毕业学校的网站。
• 要求博士生给一半小时研讨会介绍他们的研究提案之前考试,和一个完整的- - - - - -小时研讨会介绍B考试之前发现的研究。报告预计将在研讨会的部分土壤和作物科学研讨会系列(PLSCS 6970:研讨会土壤和作物科学)在秋季或春季学期(其他系列将被认为是在请求)。提前计划,这很重要。
• 通过“B”考试或者期末考试涵盖了论文的主题。
• 教学经验是必需的,并且可以满足协助教员教学课程,在扩展工作,或教育课程。
• 完成至少6登记单位2 A和B之间的这些考试。学生完成一个M.S. / Ph值.D。,登记单位所需的2米以外s。可能到6注册单位所需的博士。(代码的立法,vc)。
• 候选人必须提交一个可接受的论文基于一个研究项目。
• 虽然有可能在三年内完成博士学位的需求,你的研究的本质可能需要更长的时间,这种情况下,要求必须在7年内完成。

PLSCS 6970:研讨会在土壤和作物科学

部分研讨会举行每周一次的教员,员工,学年期间和研究生。预计所有的研究生参加至少7每学期贵校ess他们有课程冲突,他们应该注册PLSCS 6970获得信贷。

硕士学位(MS)在土壤和作物科学

一个候选人研究硕士学位在土壤和作物科学预计将展示领域的知识和技能的掌握土壤和作物科学。接受研究的硕士学位将演示的能力领域的原创性研究土壤和作物科学。候选人将合成和创造新知识,及时做出贡献的领域。

熟练程度

1. 展示专业技能
   • 始终保持道德标准的纪律
   • 有效的倾听,给予和接受反馈
2. 掌握先进的研究技能
   • 识别和应用从土壤和作物科学基本概念
   • 综合现有知识、识别和应用适当的资源和批判性的分析和评估自己的和他人的结果
   • 识别和应用现有的研究方法、技术和技术技能
   • 交流研究成果通过出版学术文献和口头报告在专业设置
3. 证明承诺推进奖学金的价值
   • 熟悉当前的进展在能量场和相关领域
   • 显示承诺通过参与专业社会个人职业发展,出版和其他知识转移模式
   • 显示致力于创建一个支持的环境学习教学、协作调查,指导或示范
4. 做一个原始纪律和实质性的贡献

博士学位(博士)在土壤和作物科学

一个候选人博士学位在土壤和作物科学预计将独立工作和展示掌握知识和领导在土壤和作物科学领域。接受者的博士学位将演示启动的能力,领导和完整的土壤和作物科学领域的研究。独立候选人预计将合成和创造新知识,做一个原始和重大贡献纪律及时。

熟练程度

1. 展示专业技能
   • 始终保持道德标准的纪律
   • 有效的倾听,给予和接受反馈
2. 掌握先进的研究技能
   • 识别和应用从土壤和作物科学基本概念
   • 综合现有的知识通过识别并应用适当的资源和批判性的分析和评估自己的和他人的结果
   • 主应用程序现有的研究方法、技术和技术技能
   • 交流研究成果通过出版学术文献和口头报告在专业设置
3. 证明承诺推进奖学金的价值
   • 显示当前的科学进步的意识领域相关的土壤和作物科学和综合展示能力和讨论他们的意义领域
   • 显示承诺通过参与专业社会个人职业发展,出版和其他知识转移模式
   • 显示承诺支持学习通过教学、合作调查,指导或示范
4. 做一个原始纪律和实质性的贡献
   • 认为最初和独立开发新的概念和方法
   • 确定新的研究机会
   • 独立应用研究方法来生成新的信息和概念相关的土壤和作物科学

梦寐以求的目标,所有学位候选人在研究生院

康奈尔大学康奈尔大学毕业生的预期,可能会违背显式的测量尺度。这些理想目标(下面列出)的目的是鼓励学生的成长和发展,但不一定能评估学习熟练程度一样容易。在某些领域的研究中,这些有抱负的目标可能是测量;然而,在其他领域可能没有定量或定性评估。

1. 作为研究和大使奖学金
2. 有效地参与更广泛的社区通过各种形式的宣传
3. 探索互联

• 认识复数的环境和文化
• 尊重其他领域的研究
• 理解和表达对社会的影响的研究

ϯ熟练程度详细定义在前面的页面。整个数字表中是包括所有相关依赖的类别(例如:3 = 3 a、3 b 3 c)。
ψ注意,并非所有类别的评估将适用于所有的学生。

名选手Vatamaiuk
研究生院主任、土壤和作物科学

课程

研究生院没有获得课程要求硕士或博士先进的程度。你的课程开发项目你的特别委员会的建议和方向。具体课程的成员可能需要t他委员会,通常建议作为一种手段来获取基本训练拯救学生不必花更多的时间和精力去掌握主题独立。学生应该使用自己的判断,连同他们的建议委员会在决定哪些课程将提供最好的培训未来的需要。

研究生必须;然而,入学至少一个与至少一个每学期的学分。一个例外员工将学生学位课程(见下面吗)。

国际学生和学者的办公室(之)字段或推迟部分关于课程的要求。只要学生保持足够的站在他/她的领域或部分美国公民与移民事务局(USCIS)或国务院(DOS)不施加额外的需求。

所有的学生员工的学位(EDP)资格参加8(8)每学期学分。同时参与的电子数据处理,你也有资格参加超过8(8)在任何两个学期的学分。在这两个学期里,你可能会减少你的工作状态不少于部分时间。EDP学生没有预期毕业日期,他们可能要花很长的时间来完成课程要求。有关更多信息,请访问员工学位课程网站。

以下是为研究生专业课程指导方针或小浓度的土壤和作物科学。这些指南开发促进最低水平的主要和次要的领域的知识和经验。他们不是为了限制学生的选项在追求独立和多元化的课程计划,但是学生预计将遵守吗这些指导方针的情况下除外。课程指导方针可能在ot了等价的课程她的机构早些时候学位项目的一部分。在某些情况下,课程可能代替密切相关学科提供SCS或其他部门。

研讨会的要求是公司,所有学生必须满足。满意的出席研讨会涉及参加每学期至少7演示和在线注册。

请请注意,除了下面列出的课程要求,所有的硕士和博士生应登记每学期12学分的研究生研究学分。预计研究生从事研究生研究完整的时间和努力研究报告通过注册学分。学生缺席或请假不注册研究学分。请注意,学生最多可以注册为22每学期总学分(包括研究学分和课程学分)。课程代码为大师研究信贷/博士水平s是:8200/9200,8600/9600,8800/9800作物科学,环境信息科学,土壤科学和分别。

浓度的土壤科学专业度和国会议员女士(农业与生命科学)度:12土壤科学课程的学分,其中至少8学分在4000点以上,和3(研究的6000年或7000年的水平学分被排除在外)。两个学期的研讨会课程至少有一个是PLSCS 6970,和一个统计的研究生课程istical方法。博士学位。女士一样+ 12额外学分或大或小的领域,其中6在6000年或7000年的水平(研究学分被排除在外),另外两个学期的研讨会课程,其中至少一个是PLSCS 6970。小度。度:在土壤科学6学分的课程

作物的浓度和国会议员女士(农业和科学专业度生活科学学位:4学分的植物生理学、8学分的作物科学至少3学分是在6000年或7000年水平(研究学分被排除在外),两个学期的研讨会课程至少有一个是PLSCS 6970,和一个研究生场地se在统计方法。博士学位:女士一样+ 12额外学分或大或小的领域,其中6在6000年或7000年吗级别(研究学分被排除在外),另外两个学期的研讨会课程,其中至少一个是PLSCS 6970。小度:所有的学位:在作物科学6学分的课程。

的浓度和国会议员女士(农业和农学专业度生命科学)度:4学分的作物科学,4学分的土壤科学,6000 - 3学分或7000 -作物和土壤科学(研究水平学分被排除在外),两个学期的研讨会课程至少一个PLSC年代6970年,统计研究生课程之一方法。应用作物科学博士学位:6学分,6学分的土壤科学,+ 9学分的6000或7000年水平的课程或大或小的领域(研究学分被排除在外),和另外两个学期的研究科目,其中至少有一个是PLSCS6970年。小度:所有的学位:6学分的课程在作物科学或土壤科学。

浓度的环境信息科学(EIS)主要华女士和国会议员(农业和生活e科学)度:15学分的EIS和相关课程(如下面所列),其中至少3在6000年或7000年的水平(研究学分被排除在外)。两个学期的课程研讨会其中至少一个是PLSCS 6970,研究生课程之一tatistical方法。博士学位。相同如上+ 12附加学分或大或小的领域,其中6在6000年或7000年的水平(研究学分被排除在外),和另外两个学期的研讨会课程,其中至少有一个PLSC年代6970年。小度:所有的学位:6学分课程的EIS。EIS课程(不详尽的):地理信息系统和技术,包括:地理信息系统;空间建模和分析统计/数学建模包括:统计方法;空间数据;定量统计数据;空间-时间统计;和数据采矿地球测量包括:资源库存的方法;遥感数字图像处理;环境生物物理学;全球定位年代系统环境,包括:水土科学;生态学;自然资源;生物和环境工程;生态学和进化生物学;和环境资源经济学和6。计算包括:编程;建模;数据库米管理;和计算方法。

SCS评估形式

学生生病需要把这些形式口头考试(考试,考试,和论文考试)。这种形式将由学生委员会立即完成考试后,由各方签署,然后提交给GFA或DGS。

• 教师标准评价研究生口试的性能
• 口语考试评估形式

性能准则和要求

过程性能

课程指南开发促进最低水平的知识和经验的主要领域和concentra优化选择(见课程指南)。学生预计将遵守这些指导方针除了情有可原的情况下,同意特别委员会和研究生。任何课程成绩的C +或更低,一年级“不完整”,或整体GPA贝尔3.0噢,不是令人满意的性能。学生的总体成绩低于3.0被认为是“缓刑”和意志从研究生院主任接收通知(DGS)。研究学分分配S / U的成绩,和被排除在外从总体平均绩点。缓刑学生一个学期改善他或她的性能,可以选择停止或字段学生会员。情有可原的情况下将讨论在年度回顾会议(见下文)。上述criteria是最低性能标准,不排除个别学生专门委员会从设置更严格的标准。

研究性能

研究性能是由特别委员会评估。预计研究领域是原始的和实质性的,和满足特别委员会的要求。要求学生制定研究方案,提出了特别委员会并向研究生领域助理(GFA)(请参见下面的审查过程)。

教学经验

领域的博士学位,要求所有学生在教学积累经验。可以满足这个需求协助整个课程的教学(TA),或协助教员在其他项目中与教学符合有关批准特别委员会主席和DGS。的例子,这样的教学经验的开发和提供实验室练习,几节课改进课程的模块,或协助一个扩展的发展研讨会或电话会议。例外的要求可能是授予学生广泛的前大学水平的教学经验。

研讨会

的场要求每个硕士和M.P.S.(农业与生命科学)学生半小时研讨会介绍他们之前的研究程度完成。要求博士生给一半小时研讨会介绍他们的研究提案之前一个考试,一个满的小时研讨会介绍B考试之前发现的研究。研讨会的演讲预计得到的部分作物和土壤科学研讨会系列在秋季或春季学期(其他系列将会考虑请求。)

学生的进步报告

的审查(SPR) requiremen学生进步t是2017年实施的要求学生和教师支持常规建设性的交流,书面反馈建议和顾问之间的关系。它将为研究学位学生和他们的一个过程专门委员会每年至少有一个正式的谈话关于学术进步和未来的计划。利用SPR形式,学生被要求反映在他们最近的成就,识别的挑战,和设定目标。委员会主席然后revi电子战他们学生的SPR形式和建设性的反馈。椅子表明是否进展优秀的,满意的,需求改善,还是不满意。反馈记录在可用的SPR将学生,所有的成员学生的特别委员会,DSG /学生联合会的领域。

考试

研究生部的所有成员通知考试,都欢迎参加。然而,只有很少教员外学生的特别委员会出席。学生负责通知GFA至少提前两周预定一个房间和发送一个通知给研究生部。学生必须提交一个时间表考试形式的考试研究生院网站至少提前一个星期,否则考试成绩无效。广泛的关于考试的信息,博士论文和硕士论文生产可以而且应该从研究生院获得。每次考试后,考试的结果形式必须填写并提交研究生院在三个工作日内和GFA的副本。(在这里找到形式。)

一个考试

考试录取为博士生的博士候选人

考试是一个综合考试由学生委员会,他/她一般知识领域的植物科学和相关领域对学生在植物育种的博士学位项目。它的目的是确定学生的能力开始研究。这不是讨论学生的特定研究课题或研究成果,尽管它可能进入讨论。虽然具体事实自然很常见的问题,重点也放在学生的运用能力和综合知识解决更复杂的问题。应该安排至少3小时;虽然没有时间限制,一些已经超过4小时。它通常是一个口试但一些书面允许如果教员,所以选择的问题。是适当的和有用的讨论考试的期望与你的委员会成员,召开的特别委员会或个人会议或两者兼而有之,在考试之前。其他教师在该领域被邀请参加,尽管很少,可以问问题,一般不会问很多问题。每个考试都是独一无二的。 Therefore others’ experiences only represent what can happen, not what will happen.

学生通常提供一个课程列表他/她作为一名研究生。这些类相关问题以及相关的背景信息对学生目前的研究是公平的游戏。

由研究生院规定,必须采取这次考试论文答辩前至少1年考试。

B考试

最终国防博士或硕士博士生论文答辩考试必须至少获得2注册单位(俄文)之间通过考试和调度的考试。

的博士论文、硕士论文和高级学位的要求指南和程序的详细说明。研究生院还维护打字员的资源列表,编辑,和快递。

这个口试将讨论学生的研究和论文或论文手稿。预计在开始考试的学生将准备和给一个简短的10 - 15分钟的口头报告项目设置的主要方法和结果讨论和展示能力的舞台上展示他们的工作。问题可以解决的科学背景研究和假设,使用的一般方法和具体方法,结果,并解释结果。至少3小时应该安排在博士和硕士论文答辩2小时。通常情况下,需要有一些更改后的论文或论文考试,可能需要从几天到几周才能完成。

论文- - - - - -论文

论文和学位论文的最后期限(代码VI.G.4):研究生学习指导

学生必须提交一个完整的所有成员的特别委员会草案前至少六(6)周最后大师或B考试;然而,你的特别委员会可能会修改这个要求。至少五(5)天前考试,学生必须提供他们的特别委员会的所有成员完成,格式,和编辑接受复制论文和学位论文的最终批准,但记住,你检查委员会可能还需要修改。期末考试可能没有计划,直到这个要求已经满足。

建议:可以是极难重写论文章节期刊出版物之后学生已经离开承担新的职责。强烈建议论文被发表的“手稿”格式编写的章节是在完整的表单的手稿提交一份科学期刊。出版商将只需要小编辑的修改,它可以快速提交。

当你完成一个批准的手稿:

研究生院鼓励所有学生提交他们的决赛,批准论文在线使用ProQuest。这需要你将文档转换为PDF格式。经批准的数字文档被自动转发到一个本地打印机。任何指控,包括印刷,将出现在你的粘液囊法案。

硕士和博士学位。——提交论文电子通过研究生院网站,它。完整的细节论文和论文提交需求可以在找到论文和论文指导。

发表你的研究工作

鼓励学生在专业期刊上发表他们的研究成果可以广泛传播他们的工作。这很容易实现,如果论文是组织和编写意图。专业期刊文章学生自豪的源泉,提高就业机会,并反映出部分的声誉。从其他机构一些院士读论文,所以共享的科学贡献的唯一可行的方法是通过专业期刊。如果您希望发布部分或全部,你的论文,你将被要求签署一份执照与研究生院使用受版权保护的材料形式。

毕业典礼

信息学位授与日期、毕业典礼上和学历分布可以从研究生院,获得350年考德威尔大厅,255 - 5810,或毕业典礼上网站。

研究生助教政策

的教师在研究生土壤和作物科学相信这是很重要的研究生参与活动支持部分,同时获得宝贵的经历,这是有用的在一个职业生涯。研究生预计贡献部分/字段以有意义的方式,特别是如果支持来自一节助教奖学金。一个主要的研究生贡献是通过担任助教。几乎所有的毕业生最终会在一个位置他们要教导别人。在为了有一个好全面的教育,我们希望所有的学生都有实质性的te和有意义的经历痛。作为教学助理(助教),或在特殊情况下,扮演一个主要教学的角色扩展/服务计划,可以atisfy这期望。

所有的研究生预计将导致部分教学、研究和外联工作,按照自己的兴趣和能力,和现场的需要部分。反过来,字段和部分将努力分配助教和其他责任部分assignm在所有研究生树人公平和公正。

此外,当一个学生的有限的英语熟练程度阻止他们在教室里担任助教,或者合适的助教经验无法找到,学生可能需要场地se旨在发展他或她的英语水平和教学技能在未来为了教;或者他们可能会被要求帮助部分活动,如网站开发、课程或推广计划的开发和交付,满足接受部分的义务助教奖学金的支持。

• 所有女士和博士学生无论资金来源必须作为助教,或者提供一些服务课程的活动在康奈尔大学的时间。
• 女士和博士生资助一个助教奖学金或养老的部分可能需要助教期间每学期。这种预期将阐明他们的录取通知书。教师要适应的需要的研究生助教,并相应地改变研究和课程的期望。所有的努力将确保教学或部分课程作业分布相当,任何特殊情况个人的研究生。与先前的课程和专业技能的学生可能会在一个特定的区域需要助教课程在这一领域,期望可以规定为他们的财政支持的一个条件部分当他们接受到研究生项目。教师会建议学生,如果他们需要或审计课程以获得更多专业知识的地方助教ing。为多个学期的资金,鼓励学生申请生物TAships。
• 由研究生院奖学金学生不得要求作为助教奖学金期间。
• 如果一个扩展/推广教学经验代替教室助教ing,学生的主要教授,DGS,委员会必须批准替换。这应该包括一个计划,帮助学生达到等效课堂教学的教育目标。
• 没有额外的部分为学生分配资金助教。
• 学生将研究生助理,通知他们的助教或同等经验以便准确记录(被)保持。
• 教师应该会见,讨论之前预计的助教课的开始。学生也应该讨论他们想获得在助教老师的经验。
• 任何争议有关助教的任务可能是写给学生的主要顾问咨询DGS的信息。

助教奖学金

大多数研究生植物育种领域的分配在半场的基础上作为研究生研究援助(GRA),助教(TA),研究生助教(GA)、研究助理(RA),或扩展助理(EA)。他们的作业时间可能分布在不同的方式,根据项目的需求。研究生研究助理一般工作超过一半时间(每周-20小时15日)在生长季节和有足够的时间为他们的研究在学年。

有可能偶尔需求学生的时间。不应该如此引人入胜,研究生助教奖学金分配工作被忽视,相反的也不应该发生。时间管理是非常重要的,将反映将来部分位置和毕业后的建议。

奖学金和其他资金来源

从研究生院奖学金信息可用,143考德威尔大厅,或访问研究生院网站。额外的信息通常是通过电子邮件转发的研究生名单部分可用。

研究生院将奖励数量有限的资助研究生研究性的旅行。要求你尽快提交会议授予应用程序(旅行)提前30天以上,然而它现在可以接受会议的开始日期后30天。研究生院网站的访问研究旅游格兰特应用。学生们将通过电子邮件通知,会议奖已经达成,反映在你在本月15日学生中心。

在授予研究差旅补助,研究生院为主的博士学生或将通过了考试之前开始他们的研究。申请者应计划旅行,将至少几周时间。之前的获奖者有低优先级。实地考察相关学术课程不资助。因为研究生院试图从有限的资金奖助学金的最大数量,奖励也不超过2000美元。研究旅游资助并不打算作为全学期奖学金。学生被鼓励提交请求,反映谨慎的预算。例如,申请人应该使用公共交通工具,实用,打算尽可能地准备自己的食物,和安全温和的住宿。

SCS会议旅游授予应用程序的指导方针

请注意,研究资助是旅游,直接相关的论文研究,会议旅游。会议分别授予应用程序可用。

委员会和顾问,课程的形式,改变在某种程度上项目,资金和财政援助,更可以发现康奈尔大学研究生院网站