真菌生物学未成年人

真菌对于使我们的星球起作用很重要。它们对生物系统产生了深远的影响，因为回收者，营养探矿者，共生体，病原体，变质生物以及药物的来源和其他有用的生化物质。康奈尔（Cornell）没有本科生的主要专注于真菌学，但是不同领域的学生可以增加真菌生物学的未成年人，从而提供了对真菌的深入了解，并扩大了他们在工作场所的多功能性。

由真菌引起的人类，动物和植物疾病是对全球健康的威胁。人类的严重真菌感染正在以惊人的速度增加，部分原因是免疫力低下的个体数量增加。最近，我们看到了新的疾病，例如蝙蝠的白鼻综合征和致命的青蛙chytrid，这些疾病和其他新兴疾病正在危及全球的动物。大多数植物疾病是由真菌引起的，但是它们越来越难以通过杀菌剂或常规的繁殖植物来抗性来治疗。我们越来越了解霉菌毒素在食品和室内环境中的急性和慢性影响。

尽管产生了负面影响，但我们比以往任何时候都更加意识到真菌的好处。数千年来，我们一直使用真菌制作啤酒，葡萄酒和面包。今天，我们从真菌的生化曲目中酿造燃料，开发新食品，酶和营养素。松露是地球上最昂贵的食物之一，因为没有人想出一种经济有效的培养方式，但是我们任何人都能负担得起“普通”的蘑菇。现在，我们使用共生真菌来支持森林和作物生长，以及寄生真菌杀死害虫。

康奈尔（Cornell）是美国少数几个学生可以接受真菌及其影响的深入培训的地方之一。康奈尔（Cornell）在该领域的突出性可以追溯到1800年代后期，并继续进行今天的基因组学研究。添加真菌生物学的未成年人的学生出现了了解真菌如何使用现代技术研究的学生；它们如何分散和成长；它们如何贡献或损害健康和生态系统的功能；以及他们的增长如何在上市之前破坏我们的食物和其他产品。真菌生物学未成年人为学生提供了广泛的真菌，其生活方式和生物学及其在生态系统和人类事务中的作用。

要求

学生完成了下面列出的两门基础课程（五个学分），以及至少在2000级或更高层的额外额外的六个学分，至少为11个学分。以下未列出的与真菌相关的课程的学分需要批准次要顾问。没有定期指导的特殊主题课程，独立学习，研讨会课程和课程，未经次要顾问事先书面批准，就无法计入信用要求。

所有课程都必须为字母等级录制，并且学生必须获得“ C”等级或更好的课程才能计入未成年人。真菌生物学未成年人特别补充了健康科学，生物科学，生物学与社会，生物学或化学工程，微生物学，植物科学，食品科学，营养科学，自然资源，昆虫学，动物科学，农业科学以及农业科学以及葡萄文化和葡萄养殖和葡萄养殖以及葡萄养殖和葡萄植物科学，。

如何申请

  1. 提交申请表并联系次要顾问凯西·霍奇（Kathie Hodge）讨论您对真菌生物学的兴趣，并确定您将要采取哪些课程来满足未成年人。
  2. 完成所需的课程。
  3. 在您的二到一学期之前，在注册前之前，与次要顾问会面，以确定您是否已经完成了所有要求，或者是否需要参加上学期的一个或多个课程。
  4. 在这次会议之后，给次要协调员发送电子邮件，LCC2[在]cornell.edu（主题：次要％20coursework％20Audit）（利亚·库克），带有副顾问的副本，列出了最后一个学期需要完成的任何课程。

毕业后几周将完成最终的审核，当时未成年人将添加到您的学术记录中。

基础和选修课程

Fungal Biology未成年人中所有学生都需要两个基础课程：

要了解有关这些课程的更多信息，请访问学习课程网站。

必需的基础课程（5个学分）

  • PLPPM 3190个田间和森林蘑菇（2个学分，秋天）
  • PLPPM 4490真菌学（3个学分，秋季）

此外，要求学生参加至少6个学分从下面的列表中。

选修课程（6个学分）

从此列表中至少取6个学分

  • PLPPM 2010魔法蘑菇，调皮模具（2个学分，春季）或者
    PLPPM 2013蘑菇，模具等（2个学分，春季）
  • PLPPM 3010植物疾病的生物学和管理（4个学分，秋季）
  • PLPPM 4380丝状真菌遗传学和基因组学（3个学分，春季替代年）
  • PLPPM 6490真菌生物学的当前主题（1个学分，秋季）
  • PLSCI 2990/4990或者Biog 2990/4990独立本科研究（与真菌相关）（1-3个学分，秋季或春季）
  • Vien 4600葡萄酒和食品发酵（3个学分，春季）
  • Vien 4650葡萄酒微生物学（3个学分，秋季）
  • Vien 4660葡萄酒生物学生物学的当前主题（2个学分，春季）

有关本科研究经验的特别注释：
有关康奈尔实验室的建议与真菌有关的建议研究可以从未成年人顾问那里获得，他们必须给予书面批准，该研究项目有资格满足选修课程的要求。最多三个学分的本科研究可以应用于次要要求，并且该研究必须与您的专业所需的研究不同。

学习成果

完成此集中的要求后，学生将能够：

  1. 了解真菌的生态作用和全球影响是：
    1. 分解器，
    2. 植物（内生菌，菌根，地衣）和动物（肠道菌群）的共生主义者，
    3. 植物和动物的病原体，
    4. 食物，抗生素和其他药物和有机酸的来源，
    5. 致癌物和其他毒素的过敏原和生产商，
    6. 生物学模型系统
  2. 描述真菌的主要群体及其生活史
  3. 整合进化和生殖生物学，以了解真菌遗传变异的模式和影响。
  4. 应用有关真菌特性和多样性的知识来解决现实世界的挑战。
  5. 从环境中采样真菌，并应用基于基因组和形态的方法来识别它们。
  6. 批判性地阅读并综合有关真菌的研究文章。
  7. 说真菌生物学的语言并向他人传达关于真菌的语言

联系我们

凯西·霍奇教授
401植物科学大厦。
KH11[在]cornell.edu
607-255-5356

莉亚·库克
135c植物科学大厦。
LCC2[在]cornell.edu
607-255-1257