关于
Wendy Wolford是罗伯特A.全球发展部全球发展的罗密赛。她的研究包括国际发展，土地利用和分销，社会动员，农业社会和批判性民族图的工作。
作为国际事务的副总比，她侧重于加强大学的许多全球联系和跨学科举措。
自2010年以来，沃尔福德一直担任康奈尔大学经济发展学院主任大卫·阿特金森中心在那里，她共同领导了CARE-Cornell和Oxfam-Cornell的合作项目。她是康奈尔社会科学研究所一个为期三年的全球景观主题项目的联合负责人。
在加入康奈尔大学之前，她曾在北卡罗莱纳大学教堂山分校(2001-10)担任地理学教员，并在耶鲁大学(2004-05)担任博士后研究员。2016 - 2017年，她作为富布赖特学者访问了莫桑比克和葡萄牙，目前正在撰写一本关于巴西和莫桑比克政治不平等和农村发展的书。
Wolford在加州大学伯克利分校获得地理学博士学位，在麦吉尔大学获得经济学和国际发展学士学位。
研究的焦点
温迪的作品借鉴并贡献于发展的政治经济、社会运动和抵抗、农业社会、政治生态、土地使用、土地改革和批判性民族志，这些都集中在拉丁美洲，特别是巴西。15年来，她一直致力于拉丁美洲历史上最激动人心、最重要的草根社会运动，即“无地农民运动”(Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra)。从她参与甘蔗运动的工作中，她开展了以下项目:1)分析了在巴西两个截然不同的地区:相对发达的南部和贫穷的东北甘蔗区，形成和维持甘蔗运动的土地和劳动力之间的历史关系;2)对巴西的制度文化、治理和土地分配进行民族志分析，重点关注怀旧、遗憾、团结和反对的政治如何塑造土地改革的速度、性质和可行性;3)对“参与式民主”在拉丁美洲国家与社会运动之间日益增多的联系进行批判性评价;4)对厄瓜多尔Galápagos群岛农民主导的保护和发展模式的转变进行了分析。
外展及推广重点
Wendy定向了一座在线多媒体保护桥案例研究分析可持续和仅限食品系统的护理WWF联盟，包括一个18分钟的视频和随附的书面案例研究，现在自由网上适用于全球教育工作者。她在2016年回到了莫桑比克，筛选并讨论了与社区成员特色的案例研究视频。
Wendy与Chapel Hill的成绩学校教师合作，为“巴西农村发展和公民身份”开发了一个为期两周的课程单位。该单位涵盖巴西着陆的历史，以及农村不平等，以及MST，产权和有效与正式公民之间的运动之间的关系。请参阅研究页面下载此课程并在您的课堂上使用它。
教学重点
温蒂的主要灵感之一是与本科生和研究生一起教学和工作。她对将研究与教学结合起来特别感兴趣，为此，她鼓励学生对他们所读、写和经历的一切进行批判性思考。温迪教授本科生水平的发展理论课程，研究生水平的发展理论、定性方法、政治生态学和社会运动课程。
选定的出版物
期刊出版物
- Wolford，Wendy，2021“种植植物联属：对理论的诉诸贡献”美国地理学家协会年鉴，在线浏览。
- Scoones, I.， Edelman, M.， Borras, S.， Hall, R.， Wolford, W. W.， & White, B.(2018)。解放农村政治:对抗威权民粹主义。《农民研究》，45:1-20。
